【摘要】语文是一门很有趣的学科、具有文学艺术性。是以培养学生阅读、写听话、说话能力为主要目的和主要内容的文化基础课。但是在长期的语文教学中不可避免都会有一群学习能力相对比较弱的学生，这些后进生的教学活动不能像对其他学生一样，需要用特殊的方...

【摘要】学习是一项双边活动，既有教师的教，又有学生的学。在整个的学习过程中，学生并不是消极的、被动的，他们不是照相机或录音机，不是教师可以任意注入知识的容器，学生是有能动性的人。他们不只是教学的对象，而且是学习实践的主体。教师的教固然重要...

【摘要】教研组是学校教学研究、教师专业素质提高的重要阵地，创建优秀的历史教研组在新课程实施和教师专业发展中占有重要位置。本文就目前历史教研组建设现状，从创建优秀历史教研组的价值取向方面，聚焦历史教研组建设策略，并提出建设性意见。 【关键词】...

【摘要】语文课程改革中，农村初中语文教师曾茫然忽视了语文基础知识的教学，恍然大悟后，重新认识到语文基础知识匮乏，是制约学生学习语文的瓶颈，语文教师必须在教学中必须兼顾语文基础的字音字形字意；语文教学重视学生读书习惯的培养；不能忽略课本佳句...

【摘要】我国的教育事业近些年来得到了一定程度的发展，并且也取得了相应的成绩。初中语文一直是初中教学中的主修学科，对于其他的学科也有着一定程度的影响，初中语文教学中诗词教学是一个关键性环节，我们如何让学生对于初中语文诗词产生兴趣，是当下初中...

【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）03-0048-02 近年来，语文教学中有一种现象让我感到惶恐不安，就是有相当数量学生的语文基础知识不扎实，基本能力差，说话、作文中存在白字和错别字多、词汇贫乏、词不达意、语句不通顺等问...

【摘要】随着新课程教育制度的改革和创新，学校的语文教学发生了很大的改变，尤其是小学语文教学的改变。通过新课标改革，小学语文的教学水平逐渐提高，但由于各种因素的影响，并没有使新课标改革产生巨大的作用。为了在新课标背景下提升小学语文教学水平和...

【摘要】在五年制高职语文教学中，乐学教学模式的应用，不仅能够提高学生学习兴趣，而且对培养学生的创造性和主动性，同时对提高教学质量，促进学生专业能力和综合能力的发展具有重要的作用。本文对五年制高职语文乐学教学四分模式的构建进行了分析和探讨，...