摘要：随着英语教学理论的不断进步，人们越来越多地认识到单纯的语法教学不能培养适应社会需求的人才。因此，通识教育被当做大学英语改革的新方向。通识教育的内容及教学模式关系到大学英语教学改革的成败，亟需广大教师和专家的探讨。正是在这样的背景下，...

摘要：大学课程设计理念受高等教育哲学观的影响，在认识论、政治论和人论哲学观的指导下，课程设计理念主要表现为知识本位、社会本位和人本位。我国大学的课程设计理念在政治论的影响下，表现出以社会本位为主，不同时期偏向政治本位或经济本位的特征。要克...

【摘 要】新课程提出的三维教学目标适应了学生发展的客观需要，但是我们常常在教学设计和课堂教学时忽视情感、态度和价值观目标，从而导致教学目标的达成度有所降低。因此，我们在教学中应有意识地关注学生情感、态度、价值观的养成。 【关键词】思想品德 教...

【摘 要】本文从新课改背景下认清教学模式化误区的视角，分析了导学设计的思想内涵以及实施的一般步骤，并以活动方案、化学实验、化学计算、反应原理、图像表格为例，阐述了其实践路径，同时引发了三点实践思考。 【关键词】初中化学 导学设计 实践研究 思维...

【摘 要】本文针对当前高中英语写作教学高投入、低效率的现状，提出教师将作文批改过程中学生的典型错误、亮点句子、优秀范文、教师下水作文等按试卷来源、体裁、题材等进行整理，组成英语作文语料库。作文素材库的建立有利于学生建立写作支架，减轻写作焦虑...

【摘 要】阅读教学是语文教学中的重要内容，引导学生学会深度学习，进行深度阅读，则需要教师构建自主学习型语文阅读课堂。本文分析了阅读教学中深度学习的基本特征，对深度学习与自主学习进行了勾连，阐述了建立自主学习型语文阅读课堂的构成要素。 【关键...

摘 要：课堂生成是信息技术教学的重要资源，本文旨在探讨在复杂多变的教学情境中如何智慧地把握生成性资源，从而实现信息技术课堂的理性有效生成。 关键词：生成 信息技术 课堂 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）16-00-02 苏霍姆...

摘 要：培养学生信息技术课学习的良好习惯是基于一个人可持续发展和终身教育的理念。本文所探讨的学习习惯培养方法是基于我校多年来的有益探索，既有刚性的制度，又不乏柔性的激励，更关注不断地跟进与监管。 关键词：农村小学 信息技术课堂 学习习惯 优化与...