[摘要]现如今，影视文化已经成为百姓生活不可或缺的一部分，随着对文化软实力重视程度的不断提升，构建社会主义和谐社会的有序推进，为促进文化资源价值的充分实现，必须进行创造性开发及转化，影视文化同样需要进行多维度开发及意识能量转化，并进行广泛传...

[摘要]继海登怀特首次提出影视史学的概念后，中兴大学周梁楷和复旦大学张广智两位学者先后引介此概念给台湾和内地的学界同仁，逐渐引领起对于影视史学的关注和探讨。随着理论的研讨，也开始了相应的实践探索，一系列影视史学作品在社会上引起轰动，影视史学...

[摘要]恐怖电影的发展已经进入了一个白热化的时代，越来越多的恐怖电影逐渐占据了电影市场的主流，不同模式不同类型的恐怖电影，各自形成独树一帜的面貌。从最早的美国恐怖电影《吸血鬼》到日本恐怖电影《午夜凶铃》，恐怖电影都以自身的变化以及独有的特点...

摘要：在传统课程中，教师的知识话语权常常陷入两难困境：一方面课程编制的专家对知识拥有绝对话语权，教师只能作为知识的传声筒，个体知识话语权没有得到应有的重视；另一方面，教师在课堂中控制了知识的传播与解释，学生处于失语状态。在新课程背景下，知...

摘要：在教师即研究者理念盛行的当下，教师进行教学研究已非常普遍，但同时也存在不少的问题，如教学研究的对象多是教育主题而缺少教育问题，教学研究的方式多是理论移植而少行动实践。教师教学研究的特点是在教学生活实践进行教学中研究，教师在教学研究中...

在成长过程中，生命的流程是快乐、是痛苦、是发展、是迷茫。如何与学生一道体验生命的风景？如何在关怀学生心灵的过程中修炼自己的心灵？我们思索着、实践着。 灵魂的教育需要心理的沟通，现在的学生特别渴望理解、交流、倾诉，我校的心理日记搭建了师生心灵...

万物起于生命，而人却达于精神，追求教师的精神建构，是心灵关怀的理想追求；以心育心的引领策略，是心灵关怀的力量源泉。 一、教师管理：在精神引领中存储心灵能量 物洗则洁，心洗则清，洗涤心灵能让人获得一种战胜自我的欣喜。我校坚持以精神引领洗涤教师...

中图分类号：G451文献标志码：B文章编号：1673-4289（2014）03-0005-06 【编者视角】 教育是心与心的交融，教育事业归根到底是心的事业，学校教育的旨趣是关怀心灵、引领精神。在物质追求甚嚣尘上、硬件标准日益飙升、考试分数挤满校园、师生心灵遭受漠视的...