【摘要】随着高等教育的不断普及，高校毕业的大学生越来越多，学生毕业之后面临着激烈的就业竞争。大学生不仅需要具备专业技能，还要具备创新能力、人际交往能力等其他方面的能力。学生只有将自己塑造成为具有综合素质的人才，才能适应社会需求，在激烈的社...

【摘要】应用型本科教育不同于普通本科教育，实践性教学是其重要的标志，同时也是其办学特色和办学理念的最终体现。本文主要阐述了应用型本科教学的人才培养目标，同时对实践性教学在应 用型本科教学工作中的实施和管理，为应用型本科教育工作质量的提高提供...

【摘要】班主任是学校教育的排头兵，是教师队伍当中的中坚力量，他们肩负着班级的教学、管理等重要职责、发挥着非常重要的作用。学校教学质量的高低取决于他们全心全意的付出和工作，因此，其职业幸福感的高低不仅影响着其个体班主任职能的发挥，更决定着教...

【摘要】通过对我校大学化学课程问卷调查，分析我校化学课程的现状以及影响学生学习化学课程的主要因素，提出课程优化整合的方案。 【关键词】农林院校大学化学问卷调查 大学化学课程在我农林院校有着举足轻重的地位，它涉及几乎所有的农林专业范围，如园艺...

【摘要】要凸显文化的国际功能，就要让国际通用语言的英语更好地发挥媒介与载体的作用。这就对高职公共英语提出了新要求。教学中除了要引领学生具有学习文化的意识，还需在具体教学中传授学习文化的语言技能，通过在教学中凸显文化功能，形成相应的行业英语...

【摘要】偏义复合词是古汉语特殊现象，就是在双音节复合词中只取其中一个语素的意义，另一个语素只是作为衬字。从复合词义素上来分析偏义复词现象，按词的构成关系来看，首先两个语素意义相对，或者相反，或者相关的复合词。构成的复合词在词性上的体现。主...

【摘要】英语学习注重四个环节，听、说、读、写，传统的教学模式，重读、写的能力训练，轻听、说能力的培养，留下了英语教学的误区及后遗症。本文就如何在愉悦中提高中职学校英语听力水平作了深入的探讨，有益于英语教学效果的提高。 【关键词】英语听力中职...

【摘要】《管理学》是一门综合学科，内容丰富，在教学方法上存在着教学方法单一、案例教学效果不明显、滥用多媒体等问题，因而应该从树立以学生为中心的教学理念，师生互动的参与式教学，重视案例教学法，增加情景教学法，考试方法的改进，加强与社会合作办...