摘要：中职生的就业问题一直是备受社会关注的焦点。学生在面对新的社会角色和工作岗位的选择时会出现各种各样的问题。因此，应分析中职生在就业方面存在的问题，并探讨制定切实可行的解决问题的方案。 关键词：中职生；就业；影响因素 中图分类号：G715文献...

摘要：职业、就业指导及创业教育课程改革主要体现在以下六个方面：分年级设置内容，突出教学重点、难点；调整课程导向，彰显课程实践性；整合教学方法，提高课程实效性；针对专业特点，有机融合差异性；实施换位教学，激励学习主动性；强化心理教育，增强学...

摘要：衡量职业教育师资培训是否有效的重要手段就是构建科学的教学评价体系。本文基于职业教育师资培训的概念、教学评价的对象以及教学评价的功能，对职业教育师资培训的教学评价体系进行了阐述，提出了以培训学员、授课教师、课堂教学为不同评价对象的职业...

摘要：广东工程职业技术学院电梯技术学院以人才培养工作为核心，以实施生本理念为突破口，积极构建高职人才培养新路径。通过实施以德立院战略、开展素质拓展训练、建立行标内化的课程体系、启用全程学徒模式和实施高质量就业战略，取得了学生全面发展、学校...

摘要：湖北省2011年在机械类专业中率先开始探索知识+技能专业大类的技能高考。本文以文化课基础知识教学为背景，探讨中高职课程衔接对文化课基础知识的要求，提出了中高职文化基础课设置的建议。 关键词：中高职文化基础课程；衔接；技能高考 中图分类号：G7...

摘要：目前，高校安全教育处于不受重视的境地，安全教育制度缺失，师资不足，内容不全，方式单一，整体教育水平较低，安全教育机制需要创新。本文从安全教育需要突破的三个方面问题入手，提出了安全教育在思路、制度、内容、方式、平台、文化、模式等七个方...

摘要：根据多元智能理论，每一个人都有各自独特的智能组合，高职学生具有自身的优势智能。采用恰当的教学方式，施以适合的教育内容，就可以让高职学生成为某些智能领域的有用之才。因此，应恰当地进行课程的差异化设置，以满足不同智能组合的学生的学习需求...

摘要：构建中国传统文化课程体系，是培养高职学生人文素质的重要途径。文章探讨中国传统文化课程定位及培养目标，主张构建以显性课程和隐性课程为主的中国传统文化课程体系，提出中国传统文化课程体系由主干必修课中国传统文化和两门拓展选修课文学欣赏和中...