摘 要：在初中思想品德课堂中有效性教学能促进学生的全面发展，教师要不断提高课堂教学的有效性，使教学活动达到知识与技能、过程和方法，情感、态度与价值观的统一。本文首先分析了初中思想品德教学存在的问题，进一步探讨了初中思想品德教学的解决措施。...

【摘 要】 语文作为母语教育，课堂教学活动的应然状态是自然本真的生命成长过程。契合学生言语生命发展的语文课堂，必然要体现合理的方向性和真与善的审美性，要充分尊重学生的天性。这样的课堂离不开教师科学深邃的教学理解，离不开学生主体意识的凸显，离...

【摘 要】 数学模型，乃是针对或参照某种事物系统的特征或数量相依关系，采用形式化的数学符号和语言，概括地或近似地表述出来的一种数学结构。教学中，我们既要让学生深度理解模型的意义，灵活转换现实问题与数学模型；也要让学生从模型的算术意义走向代数...

【摘 要】 评价一堂课的教学方法好不好之前，首先要考察它的教学内容对不对。数学课程标准要求教学内容需开放，只有开放，才能使自身更有序，使学生了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和科学...

【摘 要】 品味经典文本语言，可提高学生语言敏感、美感与词语应用能力，有利于学生体会文本蕴含的生命内涵与意义，人生语文课堂教学要引导学生根据语境咬文嚼字、联系文本思路品味语言文字运用的妙处，并使学生学会感受其声，品味其形，品味文本的反复呼应...

【摘 要】 教育就要促进人的全面和谐发展，在社会主义法制国家里，教师一定要加强法律法规的学习，尤其是教育法律法规的学习和应用，这是社会发展和教育形势的必然要求。作为新时期的校长，应站在时代的前沿，眼光放远一点，只有把自己所领导的学校建成教师...

【摘 要】 中华优秀传统文化博大精深，凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向。它以不同的方式和程度，潜移默化地影响着每个人的思想和行为。审视当今学校教育，传统文化教育普遍缺失。课堂作为学校教育的主阵地，课程作为教育的...

【摘 要】 学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，也是引领社会发展、促进社会和谐的一支重要力量，是直接向社会培养与输送高素质人才的基地。立德树人作为教育的根本任务和神圣使命，作为学校办学宗旨的集中体现，贯穿于学校教育教学的全过程。以党...