笔者在执教义务教育课程标准实验教科书2009年6月印刷九年级语方上册时，教学第10课《吴汉何尝杀妻》时，认为教此种历史性文章时，教育学生读写历史剧不能捏造事实，篡改历史，让学生应遵循历史的真迹，找回原来的自我。 吴汉起兵响应刘秀，终于成为光武中兴...

摘要：文章从关注成语的铺垫，与成语形似的成语，以及对成语和其语境与出处的关注，找到正确解决成语题的方法。 笔者根据多年教学心得，得出抓住五个关注点，就能帮你解决成语题的方法，抛砖引玉，以期对学生有帮助。 关键词：关注；成语；方法 关注对成语所...

摘要计算机视觉技术是以后发展的一个重要方向，文章首先简要介绍了双目立体视觉的概念，接着就双目立体视觉匹配技术的原理进行了重点介绍，最后简要分析了双目立体视觉匹配技术的应用难点和发展趋势。 关键词计算机视觉；立体匹配；研究情况 中图分类号：TP3...

摘要：讲述如何将体育课知识充实化、让上课气氛生动化，如何更好的了解学生的内心世界、同时也用现代化技术教授学生如何保护自己，以便提高初中体育课程的实用性。 初中是学生身体生长的黄金阶段，而体育教学不仅可以锻炼学生的身体素质，还可以培养学生吃苦...

摘要：文言文阅读教学，教师要在学生阅读之前，为文本激趣，营造阅读期待；在阅读之始，让学生诵读文本，感知阅读后的情感；在阅读之时，让学生自己探究文本，进而体验阅读感受；课后，要拓展课内文本内容，引导学生进行相关的课外阅读，以开阔学生阅读视野...

一、自评的感悟 本节课是《记承天寺夜游》的第二课，第一、二课时在学生充分预习的基础上，我已引导学生对全文的故事情节、人物性格特征进行了合作、探究。为探究主线让学生在欣赏苏轼并从他的诗词看他的人生态度和艺术风格的同时，探究其内容并能联系现实生...

《普通高中历史课程标准（实验）》规定历史课程的性质：普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展的一门基础课程。；通过高中历史课程的学习，培养学生健...

我在天城中学一直从事语文教学的，我在执教《小石潭记》（语文出版社出版（贵州2008年6月印刷）义务教育课程标准实验教科书八年级《语文》上册第21课。）一文时，我让学生从柳宗元的《小石潭记》中大胆设想，引导学生以景入手，由情生发五个方面去理解、品味...