【摘要】：自20世纪90年代开始，不同文化背景、学习领域和学习阶段均发现了随着学习者知识水平的提升，教学方法的有效性出现反转的现象即知识反转效应。效应的产生是由于学习者已有知识结构与提供的教学指导之间的关系出现了失衡。其教学含义是教学需适宜于...

【摘要】：随着我国社会经济的不断发展，建筑行业得到了突飞猛进的发展。然而，作为带动国民经济稳定发展的重要行业之一，土建施工项目质量的高低，直接关系到了国民和经济的安全。本文从当前土建施工中存在的问题出发，提出了几点解决土建施工问题的解决对...

【摘要】：随着城市化进程的不断深入，作为市政工程中常见的一种非开挖施工技术，顶管施工技术因为高效可行的特点被广泛应用于很多市政工程中，特别是市政管线施工。因此该施工技术也在市政雨污分流工程中得到了应用，该施工技术的应用在保证市政雨污分流工...

【摘要】：当前，教育行政主要以 照章办事的工作思维方式展开，这一工作思维方式具有解剖分裂性、被动依赖性和问题反思性三个特征，在实践中呈现出阻碍教育行政改革的倾向。鉴于促进学校自主发展、改变日益僵化的教育行政以及引领改革发展的需要， 教育行政...

【摘要】：探究影响教师教学反思的关键因素对教师教学行为的改善有重要影响，但这在教育实践中并未引起研究者们的关注。本文在对1507名中学教师进行调查的基础上，运用层次分析法考察了影响教师教学反思的关键因素及各因素对教师教学反思的作用程度。结果发...

[摘要]：政府作为教育治理的核心主体，其能力的正确施展是推动教育治理现代化不可或缺的重要力量。然而，政府在施展能力的同时，往往倾向于过度依赖或盲目自信过去的成功治理经验，从而制造 能力陷阱。在教育治理现代化的语境中，政府能力陷阱主要表现在单一...

[摘要]：教师的微笑能带来鼓励、关心、宽容、接纳、理解等诸多教育价值，但教师的微笑为什么能够产生教育意义，学生又是如何体会到教师微笑的意义呢？ 依据现象学的理论分析，只有发生在具体生活 境域中的教师微笑才能产生教育意义，而 孤立的教师微笑则不能...

【摘要】：21世纪以来信息技术所引发的巨大社会变革让我们对信息技术变革学校教育的梦想充满了期待，特别是近几年来的 慕课狂潮与 翻转课堂洪流似乎更让我们确信，信息技术已撬动学校教育的坚固堡垒，学校教育的变革指日可待。但国内外的大量研究表明，到目...