【摘要】抓实物理教学，防止两极分化的措施：建立和谐的新型师生关系；从生活出发，让物理走进生活；抓好实验，让学生真学、实学；抓好督察机制，坚持巩固所学知识。 【关键词】物理；教学；两极；分化 八年级物理由于是刚入门学科，书本上的内容比较简单，...

【摘要】由函数图象观察、推导函数性质是学生学习函数所必须经历的过程，而在这一过程中，学生对函数的理解必然得到有力地促进。本课例就是以指数函数为例，教师通过研课上课反思再研课再上课再反思的思路对指数函数进行深入的研究。从而对如何培养学生由函...

【摘要】建模作为一种形象直观的辅助教学手段，在初中数学教学过程中发挥着举足轻重的作用。本文根据笔者实践教学经验，主要就如何通过建立数学模型来提升初中生数学应用题解题能力问题进行了浅要探讨与分析。 【关键词】初中数学；应用题；建立模型；解题能...

自主学习是新课标倡导的新型学习方式之一，对于写作教学，也有其实际意义。时下，小学生在写作上仍然存在无真话可说，无真情可诉的弊病，这究竟是为什么呢？笔者觉得，其根本原因在于学生素材积累太少，不会从原汁原味的生活中观察、收集、提炼素材，眼中无...

2013年12月4日，中国珠算入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这是一件可喜可贺的大事，必将促使中国珠算焕发出新的生机与活力。中国珠算的申遗成功，说明了国际社会对中国珠算的价值达到了共识和重视，但要实现这个项目科学的保护与传承，依...

余秋生先生说过，作文是生命与生命之间的表达与沟通。而每一个生命都是独一无二、不能复制的个体，他们有着全然不同的先天禀赋和生命体验。因此，作为生命个体反映生活、交流思想、表达情感的形式作文，应当具有个性。也就是说，个性化是作文的精神，是用自...

【摘要】数学活动经验是学生在数学学习做与思的过程中积淀并逐步形成的对数学知识的体验与理解。前置问题的优化，活动支点的建立，知识类型统整，多样化应用，可以为经验的激活提供丰富资源与时空保障，有利于经验的定向形成，实现基于结构内容的整体积累。...

因为缘于我成了一名老师，所以和孩子们结下了深深的情，一路走来的我，有了一群可爱的孩子相伴，时时为他们的欢笑而开怀，为他们的苦恼去寻医，为他们的淘气而偷偷的落泪回味他们的成长步履，更多的是为他们的懂事、乖巧而感动。 六一的一幕 今天的同学们又...