[摘要]在学校管理过程中，领导应始终坚持以人为本，以情感人，全面实施以德治校，和谐管理。学校班子成员要勤于养德，以身作则；要加强教师队伍建设，提高师德水平；教师要言传身教，搞好学生思想品德教育，不断改进学校德育工作的方法和手段，推动学校的可...

[摘要]职业教育是我国教育体系的重要组成部分，全国各地都在落实科教兴国和人才强国战略，大力发展职业教育，把发展职业教育作为促进发展方式转变、改善民生的重要措施。职业教育要健康发展，职业学校必须定位准确，服务地方经济社会，走内涵式发展道路，为...

[摘要]创建特色学校是新时期对学校发展的新要求，是学校办学永恒的主题。幼儿师范可在办学模式、课程改革、专业教学、评价机制等方面进行探索与研究，积累丰富的经验，提升学校的实力，提高学校的知名度和美誉度。创建特色学校要以理论为依据，分析了解幼师...

[摘要]在农民参与客家体育活动的态度来看，男性较女性积极，在年龄结构上彰显出中间大，两头小的特征。在文化程度上，文化程度越高其参与客家体育的动机就越积极；在收入水平上来看，收入越高的人群对参与客家体育的动机越高。要加大对客家体育的宣传力度，...

摘 要 企业文化体现了社会历史进步的客观要求。本文从理论与实践的结合上论述了以社会主义核心价值体系为指导，坚持以人为本，不断吸收企业的优秀文化成果，营造有时代特色和企业自身特色的企业文化。 关键词 高校宾馆 核心价值体系 企业文化 企业文化是企业...

摘要本文介绍了安全文化的内涵、安全文化建设的重要性以及不同企业性质安全文化建设的意义。针对企业文化特点，提出了不同企业性质的安全文化建设的特点，进一步说明企业要搞好安全文化建设要从制度建设实际化、教育宣传多样化、职工学习自主化等方面入手。...

[摘 要] 课后补习作为一种联系家庭、学校与社会的隐形教育现象，在世界很多地区广泛存在。研究利用来自北京市八个城郊区县近三万份中小学生参与课后补习的样本数据，统计北京市中小学生的补习现象（补习比例、补习科目、补习频率、补习目的）与补习效果（补...

[摘 要] 大数据时代已经到来， 大数据正在成为推动教育系统颠覆性创新与变革的科学力量。随着教育信息化的不断推进，各种教育管理与服务平台的建设完善，教育大数据将源源不断地产生。海量教育数据的汇聚为区域教育均衡发展提供了新的思路。在大数据时代背景...