摘 要：美国托幼机构认证标准是对托幼机构进行认证的评价体系，在全美范围内得到了广泛的认可和使用。《美国托幼机构认证标准（2013版）》是全美幼儿教育协会以发展适宜性理论为基础，在保留前两版的精华的基础上，对其不足之处做出相应删减和调整的版本。经...

摘 要：日本立命馆大学（Ritsumeikan University）是一所本部位于日本京都市的私立大学，创立于1900年。立命馆取自《孟子尽心》中的夭寿不腻，修身以俟之，所以立命也期望人们在活着的时候努力修身养性、勤奋学习，以待天命，尽到做人的本分，而立命馆是指达...

摘 要：英国中央兰开夏大学（University of Central Lancashire）建于1828年，是一所拥有近200年历史的英国高等学府。早在1986年，中央兰开夏大学就开始了与中国的学术联系，是英国最早与中国高校有学术往来的大学之一。近年来，中央兰开夏大学在很多领域进...

[摘 要]2007年，中国教育部颁布相关文件，要求高等院校重视实践环节，提高学生的实践能力。自此，大多数高校法学专业开始重视实践教学，主要采用模拟法庭、案例教学、实习、见习等形式开展实践教学活动。这些教学活动让学生接触了实践，但是教学效果并不理想...

[摘 要]如何将先进的教育理论付诸实践，同时提高教学质量是每一位师者关心的问题。借鉴因材施教和多元智能教育理论，提出课堂视情教学理念。以数据结构课程为例，分备课阶段和施教阶段对视情教学理念进行实践运用说明，在施教阶段根据教学内容等实际情况采用...

[摘 要]学习成绩是衡量学生掌握知识和技能的重要依据，也是教学质量和教学效果的重要反映。通过对学生学习成绩的量化分析，可以发现数据背后潜在的教学规律或教学问题，为改进教学方法、优化课程设置或改善课程评价提供有价值的信息。基于SPSS统计软件，对某...

[摘要]开展大学生创业教育，是我国职业教育和社会经济发展的迫切需要，也是高职院校教学工作和学生管理工作适应时代要求的重要手段和主要内容。目前，各高职院校在开展创业教育方面已经取得显著成绩，但尚未形成比较成熟和系统的创业教育模式。文章从创业教...

[摘要]基于高校文化传承创新的基本功能和外部的竞争性环境，高校必须发掘和培育特色文化。发掘特色文化应在物质文化方面发掘本源文化，在精神文化方面发掘高尚文化，在制度文化方面发掘人文文化和在行为文化方面发掘理性文化。培育特色文化应做到继承传统、...