摘要作为一种重要的办学制度创新，校企一体化办学为校企需求对接、资源整合、协同发展提供了有效组织形式。开展高职校企一体化办学的前提条件是形成较强的利益交汇点、校企资源互补依赖、合作平台（项目）支撑、合作关系稳定等。通过管理一体化、资源一体化...

摘要在对我国高职院校双师型教师社会服务及成果评价情况调查的基础上，基于利益相关者理论，对评价制度组建原则、受评客体范围及与评价制度相关的若干问题进行分析，建立高职院校双师型教师科学的社会服务及成果评价制度。 关键词高等职业院校；双师型教师；...

摘要上世纪90代以来，芬兰开始重视职教教师培训的专业性，芬兰Haag-Helia职教教师教育学院在此背景下应运而生，其在职教教师培训课程内容方面注重实践发展能力、理论基础学习、团队合作能力、科研能力，建立了完善的评价模式，可以为我国职教教师培训提供借...

摘要：维特根斯坦反对以往许多逻辑学家提出的逻辑常项概念，尤其对弗雷格和罗素意义上的逻辑对象作出深刻的批判，既反对一切素朴的逻辑柏拉图主义，也不赞成逻辑经验论。本文结合康德对先天观念的论述，深入分析维特根斯坦与传统的逻辑哲学家之间的抗辩，试...

摘要：经过考证，《诗经》风、雅、颂产生的地域均不包括河北...

摘要：甘孜藏区是国家、省级非物质文化遗产项目最多的地区之一。我们继承祖先的物质财富，也要守好祖先的精神遗留，搭建以政府为主导的甘孜藏区非物质文化遗产保护平台是具有深远意义的举措。 关键词：甘孜州；非物质文化遗产；政府行政；保护 中图分类号：G...

摘要：20世纪80年代以来，陕南漫川村庙建设进入恢复重建快速发展阶段。当地村民对村庙信仰基本持肯定态度，但对村庙信仰的概念界定较为模糊；老年村民认为村庙信仰能满足他们的精神需求，能为儿孙祈福积德；年轻人对村庙信仰较为淡漠；目前在这里，村庙信仰...

摘要：宗喀巴大师作为藏传佛教历史上著名的宗教改革者和格鲁派的创始人，他的思想及其宗教活动均对藏传佛教的发展产生了极大的影响。本文首先追溯了宗喀巴大师显密教法思想的形成过程，其次叙述其显密思想融合后的思想特色，最后谈谈其显密教法对于藏传佛教...