如今，随着基础教育课程改革的不断深化，课堂教学理念深入人心，教法异彩纷呈，学法百花绽放，语文课堂教学展现出强大的生命力。然而，写作教学在语文教学中仍然存在诸多困惑，学生作文在语文学习过程中存在的一些不容乐观的现象，特别是一些学生不愿作文的...

摘要：随着现代化技术的快速发展，传统的语文教学逐渐被多媒体所取代，通过多媒体手段，不但可以还原现场，展现给学生更多难以看到甚至根本无法看到的情景，而且还可以充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的兴趣。文章首先介绍了小学语文教学中多媒体教...

摘要：兴趣是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中，我们体会到，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展。因此...

摘要:老师的教学设计直接影响到学生去学什么，学生怎么样去学，以及学生学习的效果。 关键词:初中英语教学教学设计探究 教学设计包含了老师教什么，老师为什么要教，老师应该怎么样去教。由此可见，老师的教学设计也就直接影响到学生去学什么，学生怎么样去...

摘要:通过初中思品政治课的学习，提高学生分析问题和解决问题的创新能力。这就要求思品政治课的课堂教学要进行改革，要从学生实际出发，研究学生的需求，把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来。 关键词:初中思品政治课教学学生创新能力培养 初中思...

摘要:小学思品课作为小学生情感熏陶和德育教育的主要途径，必须让其发挥实效作用。我们必须转变观念，采取措施实现小学思品课的创新教学。改变教学方法，激发学生兴趣。让学生在行为实践中，塑造美好的心灵。 关键词：小学思品教学效率心灵美创新教育 对于小...

非智力因素是相对于智力因素而言的。智力因素是指人们在认识活动中形成的、稳定的心理特征，包括观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力等；非智力因素主要指兴趣、情感、意志、性格等。学生的学习过程是智力因素和非智力因素共同参与的过程。因此，开发学...

多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体，借助日益普及的高速信息网，可实现计算机的全球联网和信息资源共享不仅被广泛应用在咨...