摘 要：音乐欣赏是小学音乐课中的一个重要内容，音乐欣赏教学是提高学生素质的一个重要途径。如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力，音乐的美感就不能为学生所接受，音乐本身就会黯然失色，音乐教学就不能最终取得成功。作为一名音乐课教师，要全面完成音乐教学任...

【摘 要】在初中音乐教学中，音乐欣赏本身便是一种比较特殊的审美活动，学生在聆听音乐的同时还应该和自己的体验更好的结合在一起，让学生获得情感方面的体验。本文主要分析了学生情感体验在音乐教学中的重要性，并找到了一些措施进行学生情感体验的培养，希...

【摘 要】本文针对近几年社会上美术高考热的现象，造成学生急功近利，教师教学中重技不重艺的弊端，展开在素描头像教学中提升艺术感知能力的分析，提出几点不同于常规教学的观察方法：走近大师；心灵感触法；速写练习；近距离表现法；感受雕塑；多角度表现法...

【摘 要】笔者将在本文中对课堂中开展的拓展学唱资源的几点尝试做以下阐述：一，创设情境，体验新儿歌的美；二，动静结合，表现新儿歌的美；三，激励创造力，创造新儿歌的美。 【关键词】新儿歌 学唱课 体验 创造美 什么是新儿歌？新儿歌指的是内容浅显易懂...

【摘要】舞蹈是一门通过肢体语言来向观众表达舞者思想感情的艺术。本文笔者就以江西省南昌市越剧团为例，来详细探讨了舞蹈表演者面部表情在舞蹈中占据的重要作用。 【关键词】舞蹈表演 面部表情 特点 作用 一、舞蹈表演中面部表情的概念 舞蹈表演中的面部表...

从事高中美术教育工作多年，对高中美术教育有着特别的情感。高中开设美术课的主要目的是激活学生的形象思维能力，培养他们健康向上的审美情趣和鲜明独立的创造个性，以促进学生形成全面发展的优秀人格和品质，逐步提高审美能力。高中美术欣赏课是高中学生的...

摘 要：标识具有超越语言、文字的功能，旅游景区标识系统是旅游景区形象的代表，对我国旅游业走向世界有着重要作用。在国际化及标准化的冲击下，国内旅游景区标识系统设计存在大量西式化和雷同化问题，笔者认为解决该问题的关键在于设计创新，而旅游景区标识...

【摘要】素描是造型艺术的表现形式，也是最重要的基...