【摘要】在农村贫困地区，乡镇中心园不仅需要培训学前班教师，同时要具备培训学前班教师的条件，但在实际培训中存在很多问题，如培训活动无计划、培训形式较单一、培训内容有偏颇、培训双方地位不平等、培训监督力度小等。为更好促进培训活动的开展，需要县...

【摘要】：改革与创新是当今教育界喊的最火的两个词，不少教师都在践行素质教育和新课程改革的道路上使出了浑身解数。伴着时代的发展与教育环境的变化，传统的教育理念确实已经难以符合当代教育背景下的实际需要。因此，作为一名数学教师，笔者深深感到在教...

【摘要】：在青少年启蒙教育阶段，科学与艺术就像鸟之双翼，缺一难以展翅高飞。它们从来就是互相融合、互相渗透、互相促进的，并且已经成为各自发展的强大动力。走科学与艺术结合的道路，把自然科学与社会科学结合起来是人才培养的基本途径，因为基础教育是...

【摘要】：在参考大量文献资料及教育游戏软件和网站的基础上，以认知心理学为依据，对教育游戏在小学生认知学习作用方面进行深入探讨。论证了教育游戏在小学生知觉学习、认知结构、学习动机和信息加工四方面起促进作用，并提出教育游戏应用于课程学习的建议...

本文只截取了部分期刊目录，如需完整版可向编辑索取完整版 G40/G57，G65.教育学/教育事业，师范教育、教师教育 1 教育研究（北京） 2 北京大学教育评论 3 教育发展研究 4 清华大学教育研究 5 比较教育研究 G62/G63.初等教育/中等教育(除各科教育) 1 课程、教...

【摘要】本文以中学信息技术课堂教学为例，对如何客观看待学生个体差异，完善教学行为艺术进行了分析，提出了相应的策略，主要包括：科学合理的分层分类；不断完善课堂授课方式；加强师生互动，活跃课堂气氛。 【关键词】个体差异；教学行为艺术；完善。 信...

【摘要】对现有的与女性相关的3个摄氧量推算公式应用于我国肥胖女性的精确性进行验证。40名受试者分别完成一个递增负荷的功率车运动，负荷以0w起，每3分钟递增30w，至120w结束运动，功率车转速为60转/分钟。用摄氧量实测值和现有的3个功率车运动摄氧量推算公...

【摘要】：高职数学作为公共基础课，如何与专业课结合，怎样与专业人才培养的要求结合是亟须解决的问题。本文探讨了与专业结合的高职数学课程建设的必要性与实施途径。 【关键词】：高职；与专业结合；数学课程建设；资源建设 高职教育的培养目标是适应生产...