文化要繁荣，教育要引领，素质教育一直是温江教育统揽全局的思想。2011年来，温江教育提出要把加快实施均衡教育基础设施提升与打造一校一品特色校园相结合，引导学校全面分析、深入研究本校实际，找准学校深入推进素质教育的关键点和突破口，努力打造学校深...

学校语文教研组的文化创建事关重大，不仅关系到学科的建设，还关系到学生能否在语文学习中获益，提升自己各方面的能力。学校语文教研组的文化建设一定要基于学校自身的情况，从实际问题中找到有效的解决方式，从而营造出良好的教研环境。 一、我校教研组建设...

随着社会经济的不断进步以及信息技术在教育领域的广泛运用，现代远程教育技术引发了教育领域中的巨大变革，同时也面临这巨大的机遇与挑战。文章重点阐述了当前现代远程教育存在的问题及改革目标，以及未来远程教育发展的主要思路。...

NYP++在于：组织文化、创新理念、能力开发、校企合作。这些是在新加坡国情下的办学理念，哪些适合我们的教学？我们怎样根据自身实际开创出具有自身特色的办学模式？本文主要探讨如何进行校企合作共建高职会计专业形成竞争优势。...

本文以对话体语篇的特征与会话分析理论的交接点为基础，选用一些对话体语篇为语料，运用会话分析的理论，使读者在今后的对话交际中更好地理解对话内容，推动良性及高效率的话轮转换，促进相互交流。...

随着物流的快速发展，在市场经济体制下，物流是否合理、是否畅通，对地质勘探单位的生产经营活动有直接的影响，同时物流和资金流也有着直接的关系，其直接关系到企业的成本，物资管理中物流管理效果决定单位物资管理成败的关键，对单位的发展有着极其重要的意...

新课标下语文课堂中文本解读的危险主要体现于偏离倾向的加剧，这给一线教师出了一个难题。当前的教学困境急需改变的是文本解读必须回归，重现“本色与原味”。本文从三点认识上强调：文本解读从来都有圆心，也有底线的自由，并得益于探索世界的发现。...

一般研究认为学习能力由智力因素和非智力因素组成，智力因素是学生正常学习的先决条件，而非智力因素决定了学习效果的优劣，所以学习能力中的非智力因素应该成为教育研究的重点内容。学商系非智力学习能力商数的简称，本文通过对以往研究进行总结，提出学商模...