摘要：从镇江市润州区中小学体育教育现实出发，总结青年体育教师走上工作岗位后所体现出来的功利性、盲目性和投机性，同时从正确树立教师的价值观、人生观，如何树立明确的职业目标，合理规划人生和踏实求学四个方面，提出要加强青年体育教师的自主发展。 关...

摘要：新一轮的体育与健康课程设置是我国教育的一项重要改革，让中学生接受科学的教育和实践，培养学生实践能力和创新能力。从课程论的视角，阐述了新一轮学校《体育与健康》课程中的学科课程、综合课程、活动课程和潜在课程是如何在学校体育教学实践中应用...

【摘要】信息化的安全标准是整个安全体系的不可或缺的一部分，占主要地位，这也是政府部门便于统一控制的必要的手段。本文是在信息化安全标准的整体之上，更好地说明安全标准的一个发展趋势。 【关键词】信息安全；标准化 1引言 在信息安全面临重大问题的时...

【摘要】天馈监控系统可以通过严格的新站入网流程、日常天馈数据管理及网络技术手段等几方面结合有效实现故障排查，达到天馈系统健康、稳定运行。 【关键词】天馈系统；故障排查；监控系统 1引言 天馈系统实现整个无线系统中信号的发送和接收，被称为无线系...

对于一位刚走上教育岗位的体育新教师来说，面对的一切都是新的，很多体育新教师都是满怀期待走上教师岗位，却时常会出现水土不服，难以适应新环境，难以融入新集体，感到无法体现自身的价值，挫伤了工作积极性。那么，作为一名体育新教师如何快速融入到新环...

摘要：体育课堂上，学生对知识的掌握和练习情况都不同于其它科目可以静态地反映在练习本上等待教师查阅点评。而体育课上的身体练习是动态的，有及时性的，教师要及时给出点评。否则就没有任何意义。课堂上教师的囗头点评可以增进师生关系，让每位学生都能体...

一、补偿性体能与课课练的区别与联系 在体育课堂教学中，为了促进学生顺利地掌握技术或更完善地完成动作，所实施的以补充、完善和发展为目的的健康体能或运动体能，称为补偿性体能。与课课练是不尽相同的（见表一）。补偿性体能与健康和动作技术密切相关，在...

摘要：《课程标准（2011年版）》中明确提出：体育与健康课程中应该使学生更好地掌握锻炼身体的手段和方法，使学生在不断地提高运动技能水平的过程中体验体育与健康学习的成功感和愉悦感，增强体育与健康学习的自信心和自尊心，从而喜欢体育与健康的学习，乐...