大学生网络言行研究综述(2)

　　近几年由于社交软件的流行使用，诸多事件因网络媒介而迅速蔓延，几乎没有任何前兆，甚至无法控制事态。因为当事件发生时，人们可以通过论坛、贴吧、微博、微信、人人网等平台发表言论，评价、转发、跟帖，信息由此迅速被传播扩散，大学生正是参与其中的最主要的群体。这便是网络言论的自由性。大学生在网络上发表言论操作方便，成本低廉，相关部门也缺乏对信息传播的有效控制和审批，国家政府对网络舆情的监测和研判尚处于探索发展阶段，因此网络给了大学生前所未有的自由，提供了展现自我、张扬个性的机会，也为他们及时获取各类信息提供了各种便利。但因网络具有即时性和互动性的特点，网络言论的自由性可能将网络的即时性和互动性这两个特点发挥到极致，一些信息的形成及传播就可能超出预期，尤其是负面的舆论一旦呈强大之势就难以有效控制。

　　2.隐匿性

　　在网络上发布、转发信息所署的名字往往只是一个网名、呢称，甚至代码，很难界定背后真正的身份地位，也不易判断信息的真伪和时效，这就是网络言论的隐匿性。也因为网络言论的隐匿性，大学生在网络上更容易表达自己真实的情感需求，且不用担心社会评价，有助于大学生畅所欲言、表现自我、抒发情绪，增进沟通交流，及时了解各类信息政策，也有益于学生工作者及时了解和掌握大学生的思想动态。另外，由于国家相关法律政策尚未健全，缺乏有效长效的监督机制，网络的隐匿性可能成为谣言滋生的温床，在这种情况下网络很自然也很可能成为一些大学生发泄不良情绪的渠道，发布和传播不良、不实的信息，造成负面的影响和危害。

　　3.情绪化和非理性

　　情绪化对待人物和事件，似乎是年轻群体的一个固有特点，这与大学生的阅历不足和心理不够成熟有直接关系。大学生在网上的言论极易呈现观点非黑即白、情感两极分化的状态。大学生在现实生活中的压力则直接影响其在网上的意见表达和情绪发泄。现实的挫折和不满若未得到及时有效的引导，又缺乏合理适当的排泄渠道，网络就很可能成为其宣泄情绪的最佳场所，导致网上言论缺乏理性，极富情绪化，“本我”在网络言论中体现得淋漓尽致，尤其是各种负面情绪以原生态形式在网络发言中体现出来。且大学生对网络信息的真实性、合理性往往缺乏深入的思考，常常会根据自己的个人利益和惯性思维，进行言论上的声援或讨伐，因此网络常出现言辞激烈的争论和对峙，多有人身攻击的言语出现，少有客观辩证的分析，这便是年轻大学生网络言论的一大特点：情绪性和非理性。

　　三、大学生网络行为研究

　　网络已深入大学生的学习和生活。学者们对大学生网络行为进行调查研究发现：大学生一般网龄较长，上网频率高，少数有通宵上网和逃课上网的经历；上网内容丰富多彩，主要集中在娱乐、社交、学习、资讯等方面，上网目的也不尽相同。总体来说，大学生网络行为有积极的方面，也有消极的方面。

　　1.积极的网络行为

　　积极的网络行为体现在以下几个方面：

　　（1）学习知识提升自我。网络时代的信息社会，各类知识与信息能够超越时间和空间的界限，为大学生了解、认识社会开辟新的渠道。各类网络课程、网上课堂、视频教学让大学生的学习不仅仅局限于学校和教室；沪江英语、网易课堂等学习交流网站给大学生提供了学习知识和相互交流的平台。网络快捷便利的操作方式和全面丰富的信息资源，可以很好地调动大学生的求知欲望，为大学生提高和完善自我提供途径，开阔视野，拓展知识面，提高学习效率。通过网络搜索查资料、做作业、写论文，是大学生最常见的运用网络进行学习的方式。

　　（2）联络感情扩大交际。情感的交流和表达是人类一项非常重要的心理需求。正常的网络社交，是人们日常社会交际的必要补充，网络交友甚至能获得现实中无法得到的情感交流、被尊重和满足感。网络社交极大地扩大了大学生的交际范围。网络提供全方位、多层次的信息，一些常用社交软件的广泛流行，如国内的QQ、微信、微博、人人，国际的facebook、twitter等，更是为大学生提供了更为方便、更为广阔的社交机会和平台，使大学生的社会交往得到了空前的延伸和发展，产生了许多与传统社会不同的社会关系。网络交友的间接性、平等性和互动性，可能给一些性格内向、有心交友的大学生提供交往的便利。良好的社会支持有助于大学生的身心健康和成长发展，一定的社会交往有利于提高大学生的人际交往能力和应变能力，为今后的工作和发展提供良好铺垫。

　　（3）休闲娱乐减轻压力。当今社会贫富差距扩大，毕业生就业形势严峻，大学生虽身处象牙塔，但也面临来自学业、就业、生活等多方面的压力。适当的休闲娱乐能够帮助大学生减轻压力，更好地生活。网络提供了全面丰富的休闲娱乐方式，智能手机和平板电脑的广泛流行让人们的网络娱乐休闲更为便利。大学生可以选择自己喜欢的方式放松自我，同时网络世界的精彩与丰富，信息快、内容新、覆盖面广等特点也能满足年轻大学生的好奇与探究之心，容易激发大学生的兴趣与激情，有的大学生甚至能在娱乐中发挥能力、展现个性，挖掘自己在某些方面的潜力。

　　2.消极的网络行为

　　消极的网络行为体现在以下几个方面：