学分制条件下交通运输专业人才培养模式改革(3)

时间:2013-11-28 11:11 来源:发表吧作者:张雁点击: 次

　　1.人才市场调研。建立毕业生质量信息反馈网络和毕业生就业信息网络，调查、研究和预测市场需求。
　　2.人才培养计划。根据市场预测分析，制定人才培养模式、课程体系和教学计划等教学文件。
　　3.人才培养。根据人才培养计划，组织实施。
　　4.人才培养质量监督。进行教学过程实时监督，发现问题，提出改进措施。
　　5.毕业生就业指导。发布毕业生广告宣传，收集人才市场需求信息并定时公布。毕业生毕业后跟踪服务，实现再培训。
　　6.校办产业开发。创建校办产业基地，以实现产学研相结合的目的。
　　通过专业建设、师资队伍建设和教学管理的优化设计方案的实施，为学生创造一个良好的训练环境。
　　三、结论
　　通过以上对交通运输专业现状分析，提出交通运输专业改革方案，如专业建设、师资队伍建设、教学管理的优化设计。本文所做的交通运输专业人才培养模式的改革设计方案有待于学分制实施效果的检验和进一步深入探讨，尤其应将专业教育与素质教育有机地结合起来，对培养出符合社会要求的合格人才营造良好环境。
　　参考文献：
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