
四、结语
笔者基于留学生HSK动态作文语料库,对他们有关“连”字句的使用情况进行考察,发现:留学生使用“连”字句,出现的主要偏误类型有“主要有四类:错序、回避(包括“该用而不用与误用两类)、泛化及其他偏误(包括“连……也……”与“连……都……”和主观量的误用两类)。二语学习者在目的语使用过程中常会出现偏误,减少偏误,培养学生的言语交际能力是对外汉语教学的任务。
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