大学英语学习动机与自主学习平台的构建(3)

时间:2014-12-12 11:25 来源:www.fabiaoba.com 作者:李家春等点击: 次

　　讨论学习动机对于学习者和教师都具有深刻意义。动机的激发既需要个人的努力也需要自主学习网络平台的科学化人性化的多方考虑。准确把握学生的融入型动机和工具型动机是建立合理的网络平台的前提和基础。教师应更新观念，了解自主学习网络平台构建的新发展，构建合理的分类界面，及时测量自主学习和学习目标的偏差并加以正确的引导，创建更为科学的自主学习网络，研究课堂教学内容与自主学习内容的契合度，从而使课上课下的学习形成良性循环，共同促进学习者学习能力的提高。

　　参考文献：

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