语文课程标准》中的“教学建议”指出：“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”对话教学已经成为中学语文教学的主要方式，它给语文课堂教学带来新的活力。这样的课堂学习氛围相对宽松自由，学生更...

要提高低年级学生语文学习兴趣，活化课堂教学是必不可少的一种形式。教师可以在教学中活化教材，乐学语文；活化教学形式，调动学生学习的积极性；活化朗读训练，领悟情感；活化情境，促进语言交际；活化语文活动，拓展语文知识，让学生更喜欢语文。 ...

作为人类生活的一个重要组成部分，教学活动是与实际生活紧密相连的，其中语文教学更是与生活无法分割。语文教材的全部课文均源于现实生活，而语文教学的外延等同于生活的外延，因此必须让小学语文的教学返璞归真，回归生活。引导学生会生活、懂生活，成为生活...

课堂教学实际是一个师生之间、生生之间交流互动、信息共享的过程，提问是师生之间最重要的交流方式，对于初中英语教学来说，问题设计和提问方式是影响提问效果最重要的因素，只有合理把握这两个要素，课堂提问才能事半功倍。 ...

针对目前学生学业成就评价的弊端和不足，在教学评估理论、发展性评价理论、增值理论和效能评估等理论的指导下，提出了学业成就的标准分差额评价法。这种新的评价方法对深化教学评价改革、提高教学效能、推进素质教育有着积极的意义。 ...

新课改下作业的评价方式要坚持“以人为本”的教育理念，体现评价的人性化、多元化以及生活化特点。小学数学教学中，通过多样、多元、互动的作业评价方式，不断激发学生的学习自信心，发展学生个性，促进学生健康成长和全面发展。 ...

为了研究相控阵天线的通道误差对数字波束形成的影响，首先对通道误差进行了建模，并推导得出通道间幅度误差对波束指向的影响不大，但会使波束方向图的主瓣增益降低，旁瓣电平升高；相位误差不仅会使波束主瓣增益降低，旁瓣电平抬高，还会引起波束指向偏差，最...

水资源不均衡问题一直以来都是我国关注的焦点。当前提倡构建节水型社会，我国南水北调工程项目就是为了有效缓解南北水资源的不平衡。本文主要通过了解我国当前水资源现状，分析南水北调工程的重要性，提出几点水资源面临迫切问题并分析出几点建设性措施，为今...