瑞士心理学家皮亚杰的建构主义思想的核心是：人们获取新知的过程是人们和周围环境相互作用的一种行为方式。故此，我们自然得出：人们生活的范围有多大，学习语文的范围就有多广。现在，可以准确定位小学阶段的写话训练的科学解释：当外界的刺激传到学生的大...

思想品德是基础教育阶段的一门重要学科，思想品德课的教学是促使学生健康成长不可或缺的教育方式。由于农村学校教学资源不足，加上学生学习基础相对薄弱等原因，在一定程度上影响了学生学习思想品德课的兴趣，学生自主学习和自我探究的能力不能得到很好的培...

一直以来，作文，都被当做语文教学中的一个难题。无论是老师，还是学生，最流行的一句口头禅是一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。老师怕作文，因为作文最能体现语文教学历来最受诟病的少慢差费，任你劳神苦思去批阅讲评，学生的作文水平却依然如故；学生...

【摘要】作为一门基础性课程，汉语言文学具有悠久的历史，其能够提高学生的文化素养，丰富学生的文学内涵，具有重要的作用。但是由于其应用性不强， 而且目前采用的教学模式不够合理，从而导致培养出的汉语言文学专业学生实践能力较差，没有将所学知识充分应...

课堂教学是教师完成其传道、授业、解惑任务的主要场所，是学生完成学业，发展智力，丰富情感，形成高尚审美情操的主要阵地。早在300多年前，捷克教育家夸美纽斯就指出：寻求并找出一种教学方法，使教师可以少教，但是学生可以多学。这种以少教达到多学的愿望...

一，问题的提出 学前教育理论与实践的关系问题一直困扰学前教育的理论研究者与实践者。理论与实践本身既不是截然断裂的两极，也不是全面交融的浑然之体。忽视理论与实践之间存在着本然距离，而过多重视它们的交融，只能导致在理论与实践关系问题上不得其解、...

教师是一个与人打交道的行业，我们每天面对的对象是学生，他们虽然已经长大了，但在心智和社会经历等方面跟社会上的其他人群还存在很大的差别。所以作为教师，我们必须学会和这类特殊人群相处的艺术，才能使自己的教学过程轻松而高效。 一、管好课堂纪律 课...

周四是我们七年级学生上作文课的日子，此次作文的话题是感动。周一下午，我就和同事们在一块就这次作文进行商讨，也就是所谓的集体备课。会上尽管仁者见仁，智者见智，但最终的意见是担心作文写不出新意，孩子们会给我们如法炮制出很多我们似曾相识的文字，...