如何创新图书馆教育职能，提高大学生素质教育

　　【摘要】目前，随着现代教育和网络文化的发展，高校图书馆已经成了当代大学生教育中一个很重要的部分，它和大学生的素质教育具有不可分割的联系。如何创新图书馆教育职能，提高大学生素质教育，是图书馆面临的主要问题之一。本文分析了图书馆和大学生素质教育的关系，并提出了一些建议措施。

　　【关键词】图书馆教育职能素质教育

　　大学生的素质教育包括：文化素质、身体素质、政治思想素质、心理素质、劳动观念素质等等。随着各种教育的融合和开放，今天图书馆已经成为学校、家庭以及社会其他教育的组成部分。图书馆的教育职能是图书馆的最基本的职能之一，也是提高大学生素质教育的途径之一。如何创新图书馆的教育职能，提高大学生的素质教育，培养出社会需求的综合性人才，高校图书馆具有不可推卸的责任和义务。

　　一、高校图书馆和大学生教育的关系

　　目前，高等教育在快速的发展，而高校图书馆在培养学生综合素质方面又具有举足轻重的作用。现代教育培养大学生的目标是使其具有创业能力、具有创新精神。为使学生具有终身受用的能力，要注重学生的各种综合素质的培养，注重学生各种素质的协调发展。而随着社会和现代媒体的发展，利用图书馆实现教育的目标是高等教育不可忽视的关键途径之一。高校图书馆具有丰富的藏书、良好的学习氛围，不管是对大学生的知识教育还是素质教育都有很重要的作用。因此高校图书馆如何创新其教育职能，在促进大学生的思想品德教育、综合教育、专业教育等等也具有很重要的作用。同时两者也具有很密切的关系：①随着新时期素质教育要求的不断提高，图书馆从教学的从属地位转向了主体场所。②目前，高校图书馆教育职能的首要任务就是强化大学生在转型时期的思想政治教育。③高校图书馆教育的目标是：如何提高读者利用图书馆信息资源的水平，强化读者利用信息的素质。④在对大学生的专业教育上，图书馆具有很重要的位置。

　　二、如何创新图书馆教育职能，提高大学生素质教育

　　1.加强综合素质教育，拓展学生的知识范围

　　高校图书馆教育职能内容中包括综合性的教育。随着现代科技的快速发展，在高校各个学科之间出现了高度分化和综合的发展趋势，产生了甚多新的边缘学科和综合性学科。在这种形势下，随着科技的发展，社会需要的专业人才不但要具有坚实的专业理论基础，还要具有广博的知识结构。另外，在目前多元化的需求中，高等教育单一结构的专业教育已经很难适应发展的需求。而高校图书馆中具有学科众多的文献收藏，其内容涉及了各个层次和学科中，十分广泛。大学生要想拓展知识范围，掌握广泛丰富的专业知识，就要通过高校图书馆这条理想的途径，满足自己获取知识的学习要求。因此，如何做好大学生的综合教育工作，拓展学生的知识面，成为高校图书馆对大学生的综合教育工作。高校图书馆开展综合教育的基础就是综合性图书体系。在当今学科相互渗透，文理交叉的形势下，对于专业性很强的专业图书馆来说，在突出专业特色的同时，为了满足大学生的需求，要增加社科类文献的比重，加强文科理科生的综合素质教育，通过知识传授、环境熏陶等等手段，把人类最优秀的文化成果，内化为大学生自身的修养、人格和气质，增强大学生内在品质教育，提高高校图书馆教育职能水平。

　　2.审时度势，与时俱进，提高专业教育水平

　　过去高校主要是以课堂讲学为主的知识传传授，而随着社会不断的发展，这种单纯的知识传授已经不能适应时代的需求。为使大学生更深入、全面的掌握专业知识，教师会让学生借阅一些本门课程相关的参考书。很多学生选择了图书馆，图书馆成了学生的第二课堂。大学生在图书馆中可以遨游书海，获取更广泛的知识。为了满足学生获取知识的需求，高校图书馆要审时度势，根据高等教育发展的需求，与时俱进，努力提高专业教育知识水平，成为高校专业教育的一个重要平台。首先，积极地参与到专业教育的教学过程中来，完善藏书体系，熟悉掌握专业业务，根据高校院系的要求，建立一个专业藏书体系，统筹规划，提高专业教育水平。其次，图书馆可以利用一些论文知识讲座为提高学生撰写论文提供方便，展览一些优秀的毕业论文，提高他们论文的写作能力；为他们提供专业对口的专题索引，开展一些毕业设计屏蔽活动，为大学生做好咨询工作，从而很好地为大学生提供一切帮助和服务。