图书馆员素养之职业精神与专业水准(2)

　　3.2专业水准

　　3.2.1提高图书馆员专业水准

　　（1）新时期的图书馆员不仅要具有传统的图书馆管理知识和技能，还需要掌握现代信息技术，懂得如何进行计算机目录的编排，如何进行光盘的检索和联机检索等一系列先进的检索技术，满足不同读者的需求。

　　（2）目前我国加强了图书馆学专业教学，为图书馆培养高素质人才，加强图书馆员人才建设，大多数图书馆员受过专业知识培训，具有较高的图书馆专业水准，图书馆也重视馆员技术培训，并注重引进高素质人才。

　　（3）新时期图书馆员的专业水准也离不开计算机技术，计算机技术已经成为新时期图书馆发展的主要工具，新时期图书馆员必须能够熟练运用计算机进行信息管理，实现数据库管理，实现资源共享，拓宽图书馆服务。

　　3.2.2提高图书馆员服务水准

　　（1）服务理念是每一个图书馆员[2]所必须具备的基本素质。图书馆应该发挥自身文献资源丰富、种类齐全、信息量大的优势，根据信息化对图书馆的新要求，瞄准市场，跟踪服务，最大限度地满足社会和读者的需求。针对不同用户的需求，图书馆员应当确立“服务第一、读者至上”的服务理念，强化服务意识，积极开展主动而有效的服务工作，使图书馆文献信息服务通过计算机网络实现社会化，将图书馆的教育性、科学性与学术性的功能通过服务工作充分体现出来。

　　（2）我国的公共图书馆已实现免费开放，为读者提供各种免费开放服务，为更多社会公众提供阅读机会。免费开放服务需要图书馆员提高专业水平，为不同知识水平的用户免费提供服务。图书馆员运用计算机技术为图书馆建立方便的检索技术，这种检索技术要简单、易操作，主要面向的是大众水准，读者能够通过自己的检索找到想要的书籍，这样还能减少馆员的工作量，提高馆内工作效率。

　　（3）随着用户数量、用户要求的增多，图书馆员也要充分利用自己的专业知识实现图书馆管理的专业化，构建新的文化格局体系。将一些新兴知识进行重新整理，改编，满足用户对知识新动态的把握。

　　（4）在构建文化体系时要结合多种学科知识.使学科知识的构建能够满足人们对知识多样性的需求。图书馆员还要对图书馆的资源有一个全面了解.能够在管理图书的过程中，向读者推荐馆内资源。使读者进一步了解馆内图书。随着科学技术的发展，图书馆员也逐渐参与到科研中来，图书馆员在具有了一定的专业知识后，就能够对科研资料的收集和整理做出贡献，从而实现自身价值。

　　4对馆员进行再教育

　　（1）21世纪的图书馆事业要发展，必须把开发人才资源，培养现代图书馆员队伍作为一项极其重要的任务，这也是图书馆及其主管部门的关键工作，图书馆员队伍是图书馆业的人力资本，凡是成熟的、有远见的领导都会自觉抓图书馆事业，重视现代图书馆员的培养。不仅在经费上给予支持，而且积极进行人事制度改革，制定鼓励人才成长的政策和人才培养规划，并且要监督检查落实情况，为培养现代图书馆员队伍打下良好的人力基础。

　　（2）各级领导要高度重视图书馆人员的继续教育，为学习培训、参观考察提供必要的时间和经费，各图书馆应把继续教育作为一项战略任务常抓不懈，并使之规范化、制度化和经常化。要把每个人的继续教育情况与其职称评定、工资待遇、职务晋升等挂钩，对成绩突出者进行奖励，激励馆员参与到继续教育中去，只有培养高素质、高水平的图书馆专业人才，并不断开展各种深层次、高质量的业务工作和读者服务工作，图书馆的事业才能长远的发展。

　　5结语

　　总而言之，图书馆的不断发展对图书管理员的素质提出了更高的要求，作为新时代的图书管理员必须转变观念，树立良好的职业道德观念[3]，提高自身的业职业精神和专业水准，贯彻服务读者的人本意识，促进图书馆管理事业的长远发展。

　　参考文献

　　[1]王乐.如何培养图书馆员素养[J].青春岁月，2012（8）.

　　[2]朱丽芳.试论新世纪图书馆员的素养[J].高校图书馆工作，2005（1）.

　　[3]肖伟红.网络时代图书馆职员素养探讨[J].湖南医科大学学报.2009（3）.

　　作者简介

　　彭姚（1966-），男，馆员，本科，研究方向：图书管理。