现代性：职业教育发展的理性思考(3)

时间:2014-03-31 09:48 来源:发表吧作者:檀祝平点击: 次

　　关注职业教育的现代性，就是要实现职业教育的进步、革新、创造和发展，既涉及到社会组织结构方面的体系构建，更重要的是思想文化方面认知体系的形成，通过现代职业教育体系构建真正实现教育管理的现代化和人的现代化，实现现代学习方式的转变，使职业教育与终身教育真正有效对接，代表时代发展新的要求，符合国际教育发展潮流，实现教育理念和组织运作的同步创新。

　　参考文献：

　　[1]周建松.关于全面构建现代职业教育体系的思考[J].中国高教研究，2011（7）.

　　[2]汪亚明.试论高职教育的尴尬处境及未来走向[J].黑龙江高教研究，2012（2）.

　　[3]刘尧.我国职业教育发展现状、问题与对策[J].职业技术教育，2008（19）.

　　[4]张社字.我国职业教育面临的六大问题[J].教育发展研究，2009（23）.

　　[5]黄立志，李名梁.我国职业教育发展策略的局限、创新与展望[J].教育理论与实践，2012（3）.

　　[6]马树超，范唯，郭扬.构建现代职业教育体系的若干政策思考[J].教育发展研究，2011（21）.

　　[7]姜大源.现代职业教育体系构建的理性追问[J].教育研究，2011（11）.

　　[8]尤西林.现代性与时间[J].学术月刊，2003（8）.

　　[9]王啸.论全球化时代中国公民教育的定位[J].全球教育展望，2010（8）.

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