2.关于先学后教
教师在进行教学活动之前应该充分地掌握所要教习的知识,并对知识进行反思,以期更好地传授给学生。先学后教的理念应该渗透在教师的骨子里,教师应通过对阶段知识的学习和充分把握,更准确更高效地把知识教给学生,要为了学生的全面发展而展开课堂教学,始终把学生摆在突出的位置。教学要一切从学生出发,把一切为了学生的认知能力的提高作为出发点。
3.关于教师与学生
教师与学生之间的关系不能仅仅是教育者和受教育者的关系,加强教师与学生之间的沟通与交流可以更好更快地开展教学活动。教师不是无所不知的,教师也不是高高在上的,教师可以教给学生知识,学生同时可以提供给教师很多信息。在教学过程中,应加强师生之间的沟通和交流,在真诚交流的基础上拉近师生的距离,让和谐的课堂实现有效的价值。
以上是笔者针对一节公开课从设计到教学到反思的一些感想,希望能对教师教学有所借鉴和帮助。
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