财务会计教学中存在的问题及其改进(3)

　　（二）做好教材建设。由于受我国高校教师职称评定与考核制度的影响，教材编写作为教师的一项学术成果，其功利作用远远超过了对学生学习的影响。教材编写重数量、轻质量；重效益、轻效果。教材出版速度快，更新周期短，没有教师愿意投入太多精力编写优秀的适合学生使用的教材。因此，我们希望从自身做起，努力下功夫做好这件事。但是，目前的教材建设中，最大的障碍在于实务资料的缺失，我们很难像欧美国家那样能获得大量详实的企业信息资料。所以，教材编写始终脱不开一个怪圈，即只是一个例题的堆砌过程，很难有完整、真实的案例。

　　（三）教师加强基本功训练。要解决财务会计课程目前存在的问题，对教师也是一个很大的挑战，需要教师在课程教学中投入大量的时间和精力，包括对课程内容的设计和安排、教材的编写与选择、教学方式方法的钻研、考核方式的改进、评价标准的优化等等，一系列的工作需要教师静下心来一点点去做。而在今天的高校中，大部分教师处于一种两难的境地，由于考核要求教师教学科研两手抓，所以，教师要用很多精力搞科研，没有人愿意花太多精力在教学方面。但是，教师在整个教学过程中处于很重要的地位，教师的专业知识水平、职业态度以及组织和表达能力，都会直接影响到教学效果。因此，教师需要加强自身能力的培养，不断汲取新的知识和技能，才能在教学过程中游刃有余，取得良好的教学效果。

　　参考文献：

　　1.刘英男，梁杰.关于财务会计案例教学法的探讨[J].中国市场，2013，（1）.

　　2.孟焰，李晓梅.国外大学会计学本科教育的特点及对我国的启示[J].中国大学教学，2008，（2）.

　　3.杨有红，胡燕，谢萍.关于财务会计案例教学的调查分析[J].北京工商大学学报（社会科学版），2005，（5）.

　　财政部要求中央和国家机关

　　加强差旅费内控管理

　　最近，财政部发布了《中央和国家机关差旅费管理办法》。《办法》明确，各单位应当加强对本单位工作人员出差活动和经费报销的内控管理，对本单位出差审批制度、差旅费预算及规模控制负责，相关领导、财务人员对差旅费报销进行审核把关，确保票据来源合法，内容真实完整、合规。对未经批准擅自出差、不按规定开支和报销差旅费的人员进行严肃处理。

　　两部委发布

　　《因公临时出国经费管理办法》

　　最近，财政部、外交部印发了《因公临时出国经费管理办法》。两部委规定，一是出访团组实行计划审批管理。二是因公临时出国经费应当全部纳入预算管理，各级财政部门要加强因公临时出国经费的预算管理，严格控制因公临时出国经费总额。三是各地区各部门各单位要建立因公临时出国计划与财务管理的内部控制制度。两部委要求各单位财务部门建立健全因公临时出国团组内部监督检查机制，对违规扩大出国经费开支范围、擅自提高经费开支标准、虚报套取出国经费、使用虚假发票报销出国费用等违纪行为，将依法追究相关人员的责任。《办法》将从2014年1月20日开始实施。