析平面设计在高职校园环境文化建设中的作用(3)

时间:2014-03-19 09:22 来源:发表吧作者:安佳智等点击: 次

　　2.3公益广告设计校园公益广告对大学生思想品德教育具有隐性教育功能，隐性教育是在宏观主导下通过间接、内隐的社会活动使受教育者不知不觉地受到影响的教育过程。它实现教育目的于日常生活中，渗透教育过程于休闲逸致间，以“潜移默化”、“润物无声”的方式对受教育者的思想、观念、价值、道德、态度、情感等产生影响。好的校园公益广告设计一般有如下特点：①启发性。内容避免直接说教，而是启发学生思考，激发学生对道德信息、道德教化的认同、内化，培育出正常的道德情感。②公益性。公益顾名思义是公众的利益，社会公益广告应涉及保护环境、爱护自然、崇尚科学、感恩家人、帮助他人、扶危济困等主题，对课堂思想品德教育起到有力补充。③艺术性。采用图文并茂、轻松幽默的表现形式，整体色调和谐，色彩丰富而不冲突，夸张、讽刺等表现手法适度，易于被教育对象接受。

　　2.4板报设计板报是传统的宣传手段，在我国，板报起源于新民主主义革命时期，信息技术普及之前，一直是各级院校校园文化建设重要阵地。今天，板报在校园中仍发挥着不可忽视的作用，原因有有以下几点：①制作工艺简单，成本低廉。内容更新便捷，能及时传达上级指示精神、各界重要新闻，为各类校园文化活动的开展营造氛围。学生可参与板报制作。能激发学生参与校园文化建设的热情，反映学生的精神面貌，是学生自我教育实践平台之一；②普及程度较高。在各类院校，黑板随处可见，移动比较方便，根据需要，可放在人流密集的场所。因此，学生在学习、生活间隙即可获取信息，不必刻意寻觅。

　　参考文献：

　　[1]洪缨.校园环境标识系统设计分析，艺术生活，2005（01）.

　　[2]陈道华.校园公益广告：大学生道德教育的载体[J].思想教育研究，2010（03）.

　　[3]杨波.让板报重放光彩[J].思想政治工作研究，2008（02）.

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