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总之，《庄子》一书是一部优秀的文化典籍，庄子的许多思想都与语文教育、语文教学密切相关。笔者通过以上篇幅的论述来说明了庄子思想在语文教学中的实践应用。把庄子思想作为语文教学的应用素材，将会更好的体现语文教学的科学性、合理性。
参考文献：
[1]李泽厚.美学三书[M].天津：天津社会科学院出版社，2003.
[2]李泽厚，刘纲纪.中国美学史[M].合肥：安徽文艺出版社，1999.
[3]傅佩荣.解读庄子[M].上海：上海三联书店，2007
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