电大远程教学探讨(2)

时间:2014-02-26 15:21 来源:发表吧作者:卜志静点击: 次

　　2.5教师与学生"教""学"结合
　　第一，教师与学生要理顺"教"与"学"之间的关系。"教"是对教师而言的，教师应该注重尤其是自主学习能力的培养，教的最终目的在于使学生懂得如何去学。"学"是对学生而言的，学生要发挥自主学习性，促进"教"与"学"相互协调。
　　第二，教师要考虑到电大成人学生在职学习的特殊性，可以通过英语角或者函授的形式为学生提供学习服务，给学生提供形式多样的指导和帮助渠道，减少学生在远程学习中缺乏学习英语氛围的因素，提高学生学习英语的积极性及灵活性，帮助他们顺利的完成学业。
　　3结语
　　总而言之，在当前信息化的背景下，电大是我国实施开放式远程教育的主要力量，要加快电大设施建设和技术发展，提高教学质量与教学水平，让电大学生真正做到学有所成，学有所用。
　　参考文献：
　　[1]黎常梅，许建华.用远程开放教育理念指导电大英语教学[J].江西广播电视大学学报，2005，（4）.
　　[2]林岚.英语实践教学模式的构建[J].湖南广播电视大学学报，2006，（3）.
　　[3]刘黛林.30年电大公共英语教学四个发展阶段[J].中央电大时讯，2009，（10）.

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