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培养学生数学创新精神的方略(2)

时间:2014-02-18 15:34 来源:发表吧 作者:何贱凤 点击:

  六、注意事项
  (1)创新对学生而言,只是指创造的结果对本人是前所未有的、有意义的新发现。因此,不论学生的创新能力如何,教师也应细心寻找和发现,给予充分肯定和表扬。
  (2)教师不应把创新的要求提得太高,因为学生年龄小、语言能力较差,往往是凭直觉得出答案,却又说不清楚道理。这时,教师千万不要指责他们,而应允许他们犯错,然后帮助他们理清思路,这样才能成功地训练学生的心理能力,提高他们的创新能力。
  实施素质教育是时代对教育提出的要求,具有十分丰富的内涵,培养学生的创新精神和实践能力始终是素质教育的重点。

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