高校困难群体的指导与帮助研究

　　【摘要】对于高校贫困生这个普遍群体，国家社会给予的帮助值得探讨，因为这关系到一个政策本身存在的问题，以及对贫困生的指导是否片面，目前一些相关政策有悖于初衷，而且在方法上更多地注重经济上的帮助，其实心理学，价值观上的引导也很重要。要有效解决这些问题，需要我们深入了解高校困难群体的实际问题，悉心教导，只有这样，才能对他们以后的工作和生活起到帮助作用。
　　【关键词】经济困难贫困助学心理指导就业指导
　　近几年来，我国地区经济的不平衡发展使得人民生活水平差距愈拉愈大，与此同时，在教育的深入改革下，贫困生的数量大批增加。为了不让贫困生失去上大学的机会，国家和社会采取了相关政策并逐步落实，但是社会环境在变，这些措施逐步展现出一系列的问题，研究政策的实行到落实这个过程十分有必要，能够帮助我们解决这些问题。另外，在对贫困生的帮助上，不应该只存在经济上的扶持，在他们的观念上也应作相应的指导，这样有助于培养他们积极乐观的心态，以便他们更好的生活。
　　一、经济资助政策的基本内容
　　（一）国家助学贷款
　　国家助学贷款就是借款给经济困难的学生完成学业，存在的风险是由财政部门和学校共同承担，申请时需要填写困难证明表格，到时按期还贷，否则也会负法律责任。国家助学贷款最高能贷6000元，它分生源地贷款和校园贷款两种，前者向户籍所在地申请，后者向自己院系申请。
　　（二）奖学金
　　奖学金包括国家奖学金、国家励志奖学金、院/专业奖学金等。是为了激励品学兼优的学生再接再厉，继续发光发热的一种奖励，当然它不只针对贫困生，只要各方面出众，便可以申请，但是主要也是激励贫困生努力来获得。
　　（三）助学金
　　国家助学金分一级、二级、三级，根据贫困程度来分。它与国家奖学金的来源相同，只是因为部分贫困生受家庭条件限制，可能很难在学习上与其他优秀者匹敌，助学金弥补了这个缺口，助学金只对贫困生有效，能够很好地舒缓他们的压力，助学金金额在2000元到4000元之间。
　　（四）勤工助学
　　很多高校设立了勤工助学中心，通过这个机构来和社会上的一些岗位联系，学生可以靠做兼职来挣生活费。学校自己也有一些勤工助学岗位，比如食堂，超市等，这些都或多或少的对贫困生有帮助，让他们在工作中获得相应的酬劳，还能积累工作经验。
　　（五）其他
　　其他的政策包括义务应兵，师范支教等，这些政策鼓励大学生扎根西部，建设西部。
　　这些经济补助起到了很好的效果，对贫困生有一定的帮助，但是这些政策并不完善，从公平性来看，有些家庭富裕的学生也能拿到助学金，这就是忽略了不同地区的贫富标准。加上部分富裕学生谎报家庭情况拿到助学金后肆意挥霍，完全把公平性撇开了。另外宣传力度也不够，很多人对这一政策并不了解，只是简单的听说、知晓而已，因此失去受资助的机会。应该把政策的具体规定如申请条件，评审要求等对外公示。
　　二、困难群体的指导
　　（一）贫困生的心理缺点
　　心理学家通常觉得贫困生比较敏感，容易自卑，产生无助感，不公平感，遇到挫折经常痛苦不安，绝望麻木，焦虑急躁，从此一蹶不振。心理承受能力差的甚至有轻生的念头，虽然上学有经济上的帮助，但他们的内心深处总存在困惑，这不是经济帮助所能解决的。另外，在申请助学金的时候，要把自己家庭隐私公之于众，会很难为情，怕遭到嘲讽，挖苦。
　　（二）对贫困生的思想指导
　　1.心理干预。真正了解他们，关注他们的心理，心灵，精神，优势，长期形成的特性，对那些经过调查发现的有极端倾向的贫困生做一些预防性或治疗性的帮扶，比如上心理学课，讲一些积极乐观的例子，引导他们树立正确的人生观，价值观。多关注他们，及时在他们心理撒下阳光，驱散黑暗。