以人为本,坚持正面教育为主,反面教育为辅,突出重点,确保安全。
如有一次,当塔机吊材料在了台上起钩前,其中信号指挥人员在检查被吊起物件时,发现两根钢丝中的一根被木工错挂在了够头保险外面,不到料台外侧根本看不出,当即予以纠正。就此,工地取消了一次"天女散花"式的表演,避免了一次材料高空翻落事故。对此,安全部门进行了大张旗鼓的宣传教育工作,还给工作认真负责、及时排除险情的人员予以奖励,在职工中引起了较大的反响,大家感悟到:安全就掌握在你和我的手中,干工作光有热情,大干快上不行,逞匹夫之勇更不行,还必须要有高度负责的精神和过硬的专业技能,安全生产才有保障。
舆论阵地,你不占领,别人就会去占领。同样,安全教育,你不去主动教育,就只能被动教育,甚至有的只能在事故后去"认真"吸取教训。
以人为本,就能掌握安全管理的主动权,以人为本,用人们喜闻乐见、易于接受的形式就能在安全教育中,做到使用轻松、友好、亲情、平等又警醒的语言。
节假日的前后,也会影响人们对危险的预见。如"某某节将至,远方的亲人盼望您平安归来"。及时施教,掌握主动,对安全防范起到了积极的作用。同时也使人们意识到人间最好的是平安,最美的是团圆,最爱听的是祝愿。
安全教育寓教于乐,轻松幽默,它既可他高人们的文化素养,又可以使安全仪式深入人心。如:有奖猜谜"民航局开业",谜底是"有机可乘";"结交酒肉朋友",谜底是"接触不良"。教育大家在工作上认真负责不要给事故有机可乘。在介绍四川汶川地震的新闻时,从地震损害到工程质量与安全生产等,无不都与每个施工人员的责任意识密切相关。浩瀚大海由每滴水所组成,坚强的集体来自于每个人,安全文明施工需要每个人的参与。
安全管理必须以人为本,以人为本就能掌握安全生产的主动权,以人为本,安全大厦才能永远屹立!
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