2.5学习评价设计
基于网络的学习强调利用网络即时的特点,将学习效果及时地以在线形式进行自我反馈,形成自我评价的工具。《Photoshop选区深度探究》专题学习网站是面向学习者进行自主学习和协作学习的网站,它必须为学习者设计出一套针对性强、含疑量适度、具有一定梯度的强化练习,以便让学生进行自我评价,及时给出反馈信息,做到评价和反馈的动态化。为了检测学习者对各专题学习内容掌握的综合情况,设计了在线评价模块,对于学习者提交的作品,管理员在后台添加到习题展评模块,其他学习者就可以对此习题进行评价。引导学习者完成对知识的意义建构。
3."Photoshop通道深度探索"专题学习网站的系统设计
系统设计是对网站的整体规划,是网站开发的基础。主要包括界面风格设计、导航策略设计、交互设计。
3.1界面风格设计
界面风格设计主要包括界面色调设计,界面形式设计,logo图标设计、网站所用到的字号、字体等。本网站的整体色调以浅蓝色为主。蓝色代表着天空,也是海洋的颜色,蓝色象征着宁静,代表着神秘,是科技的象征。友好的界面形式设计,符合学习者的逻辑思维能力,体现交互性。网站所用字体为宋体,字号有12px和14px。主页是网站的门面,网站设计得是否精彩,是否具有吸引力,很大程度上取决于主页的设计。一般而言,设计主页主要应考虑以下问题:内容的合理布局;清晰的导航;色彩的正确搭配。
3.2导航策略设计
导航是引导学习者学习的航标,是教学策略的体现。在本专题学习网站的设计中,导航栏的设计目标明确、方法简单、相互交叉,方便学习者医用网站提供的各种资源进行探究学习和协作交流。
本专题学习网站导航的设计采用常见的模块按钮导航、目录树导航、路径导航、功能面板导航、站内检索导航和搜索引擎导航等灵活多样的导航策略。
模块按钮导航:就是常见的主菜单导航方式,学习者无论进入网站的那个页面,都可以通过主菜单进入各个模块知识的学习。
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