　科技创新型工科大学生培养模式的研究与探索(3)

时间:2013-11-28 11:04 来源:发表吧作者:邱东等点击: 次

　　本专业基于科技竞赛的大学生创新能力培养模式的探索与实践，为新时期下提高学生科技创新能力进行了有益的尝试和探索。近年来实践表明，通过科技创新活动的锻炼不仅使在校大学生取得了优异的竞赛成绩，更为重要的是，使学生的科技创新及工程实践能力有了突破性的提高，绝大部分经过大赛锻炼的学生就业后在较短时间即成为企业技术骨干，个人能力得到充分发挥，人才培养效果突出。此培养模式具有较强的可操作性，可广泛推广到其他工科专业，从而为国家培养出更多的高素质创新型人才。

　　参考文献：

　　[1]邱东，白文峰，李岩.工科高校大学生科技创新能力培养的认识与思考[J].实验室研究与探索，2011，（10）.

　　[2]朱蓓薇，李冬梅，董秀萍，张彧.大学生创新精神和实践能力培养的探索与实践[J].辽宁教育研究，2008，（6）.

　　[3]马建新.论大学生科技创新能力的培养[J].黑龙江高教研究，2004，（10）.

　　[4]林文卿.基于科技竞赛的大学生创新能力培养分析[J].科技与管理，2010，（3）.

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