从《走遍美国》透视美国的感恩文化(2)

　　《走遍美国》第6集（III）集中描写了全家人的感恩活动。美国人有时会邀请一些朋友来家里一起过感恩节。在这个片子里可以看到除了家人，也邀请了Susan的男朋友和他的女儿一起过感恩节。全家人围坐在餐桌旁享受火鸡大餐之前进行感恩表白。首先，一家之主的Phillip发言。他请大家回忆感恩节的意义。（Phillipsaysthatfirst，IthinkweshouldtakeamomentandrememberthemeetingofThanksGiving.）这是一个传统，即吃饭之前要进行祷告，感谢上帝赐予他们这顿美餐，感谢印第安人的好心相助。接下来大家会依次进行感恩发言，将自己最感谢的人和事告诉大家。爷爷感谢能和大家快乐幸福地生活在一起，并感谢一年来身体健康，万事如意。（GrandpasaysthatIgivethanksforbeingherewithmyfamilyandforbeingwell，soIcanenjoyyouall.）过去，爷爷一个人住在外地。为了和家人团聚享受快乐的家庭生活，他来到儿子家，和儿子、孙子住在一起，共享天伦之乐。从此，爷爷不再孤单、寂寞。接下来Susan（女儿）要进行感恩表白。Susan在外地工作，为了和家人团聚，她特地从外地赶回来。她首先感谢一年来身体健康，工作顺利，接下来感谢她能有机会与Harry和他的女儿Michelle相遇。正是Harry的出现点燃了这位女强人Susan的爱情火种，使她觉得生活更加美好。因此，她感谢她的男朋友。（SusansaysthatI’dliketogivethanksforahealthyyears，agoodjob，andformeetingHarryandMichelle.）Harry感谢主人全家的盛情款待，感谢能有机会遇到Susan。（Harrysaysthatwe’dliketogivethanksformeetingSusanandtheStewardfamily.）小儿子Robbie首先感谢他爷爷能来这里和他们一起生活。其次他感谢数学老师对他的关心和照顾，这次考试才能顺利通过。（RobbiesaysthatI’dliketogivethanksforgrandpaforcomingtolivewithusandI’dalsoliketothankmymathteacherforgivingmeapassinggrade.）大儿子Richard是一名摄影师。他感谢自己的妻子Marilyn对自己工作的理解、在生活上对自己的关照。（RichardsaysthatI’dliketothankMarilynforbeingsopatient.）Marilyn同样感谢自己的丈夫对自己工作的支持和鼓励。（MarilynsaysthatIshouldthankyouforencouragingmetokeepworkingonmyfashiondesignsandI’mluckytohaveahusbandwithanartisticeye.）
　　从他们的感恩表白中可以看出全家人和睦相处，夫妻恩爱，家庭幸福。同时，大家也可以充分体会到美国人感恩范围之广、幅度之大。正是由于他们心中充满感恩之情，才会感谢他人对自己做出的一切，才会懂得回报。
　　二、美国的感恩文化贯穿于家庭教育中，促使孩子人格健康发展
　　美国是一个崇尚独立、自主的国家。这种观念体现在美国的家庭教育中。家长从小培养孩子独立性、自主性。很小的时候，孩子就自己用手抓饭吃。孩子一岁多就和父母分床睡觉。父母鼓励孩子做“自理小主人”，鼓励孩子自己的事情自己做，比如父母要求孩子吃完饭自己放碗筷、自己洗衣服等等。由于长期训练，美国孩子自立性很强。他们认为这就是自己应该做的事情。但是，再有能力的人也会遇到困难，也会有过不去的坎儿。当对方向自己伸出援助之手时，感激之情便油然而生。美国人懂得感恩。他们感谢天，感谢地，感谢身边给过自己幸福和快乐的人。
　　美国家长让自己的孩子承担义务，在实际工作中体会感恩之情。美国孩子经常去做义工。通过为他人服务，一方面可以培养孩子适应社会的能力，为他们今后走上工作岗位打下基础，另一方面能培养孩子热爱生活、关心他人的好品质。在做义工的过程中，孩子们体会到了工作的成就感，也体会到了帮助别人获得感谢的自豪和骄傲感。做义工不仅锻炼了孩子各方面的能力，而且他们的思想境界得到了升华。同时，他们深深体会到父母为自己付出的心血和汗水，深刻体会到爱与被爱的滋味，更深刻地理解付出与回报的含义。
　　美国人经常会将“谢谢”挂在嘴边。“谢谢”不是很简单的表白，它有深刻的内涵——深深的感激之情。因为受到了别人的关心帮助，所以要对对方说“谢谢”。正是由于这种潜移默化的教育，在孩子心中埋下了感恩的种子。
　　美国的孩子在感恩教育中长大。这种环境会使孩子有一个积极向上的心态，为使自己的明天更美好，不但会努力奋斗，而且会发自内心感谢他人。美国的感恩文化会培养孩子们善待他人，积极勤奋的健康人格。
　　三、与美国相比，我国家庭教育中缺少感恩文化和感恩教育
　　中国自古是一个文化之邦，早有“受人滴水之恩，必当涌泉相报”、“知恩图报”、“羊跪乳、鸦反哺”的古训。这充分说明中国人重视感恩教育，我国的感恩文化历史悠久。但是在当今中国，感恩之心却越来越淡。有些中国父母呕心沥血抚养儿女长大，却得不到儿女的感激，得不到儿女的回报。很多年轻人目中无人，轻狂自傲，仇视家人和社会，甚至稍遇挫折就有一死了之的念头。这种人总觉得他人给予自己的关心和关注太少，不付出只索取。这种情况在90后、00后身上体现更为明显。这种现象背后有许多原因，其中之一是我们的家庭教育中缺少感恩文化和感恩教育。
　　（一）家长没有刻意给孩子灌输“感恩”思想