内蒙古边疆高校以人为本的心理健康教育新模式探析

　　摘要：现代社会生存压力加大，使人们很容易遭遇心理问题。大学生作为“社会晴雨表”，再加上自身的各种特点，更容易遭遇心理问题。心理健康教育已成为大学教育管理的一项重要内容。笔者立足自己在内蒙古东部边疆地区唯一一所大学生心理健康教育示范中心——呼伦贝尔学院大学生心理健康教育与咨询中心工作这种得天独厚的研究条件，总结了内蒙古东部边疆地区高校以人为本的大学生心理健康教育新模式，和大家交流探讨，进一步提高大学生心理健康教育的成效。
　　关键词：呼伦贝尔学院大学生心理健康教育与咨询中心心理健康教育新模式
　　呼伦贝尔学院大学生心理健康教育工作始于1996年，最初由教心系利用专业优势开展此项工作。2009年为了便捷有效地进行工作，经院党委研究决定，将大学生心理健康教育与咨询中心由教心系调整至学生处，并给予更多的政策倾斜和资金扶持，使呼伦贝尔学院大学生心理健康教育与咨询中心迅速地发展和成熟起来，并于2011年成为内蒙古东部边疆地区唯一一所大学生心理健康教育示范中心。下面我就把这几年来呼伦贝尔学院以人为本的大学生心理健康教育工作的特色总结如下：
　　一、各级领导高度重视，保障体系健全
　　1.大学生心理健康教育与咨询中心的建设得到了各级部门的高度重视和鼎力支持。内蒙古教育厅高校思政与学工处处长常柱2010年、2011年两次亲临我院建设中的心理健康教育与咨询中心，对中心的建设给予指导。2011年3月10日，呼院心理健康教育领导小组组长——朱玉东院长，亲临心理健康教育与咨询中心，关注指导中心的建设。
　　学生处处长曾多次召开会议指导中心的建设工作，举全处之力精心设计、快速推进。
　　另外我们也吸引了一些社会力量支持中心的建设。例如当地很多中小学与我们结为心理健康教育共建单位。呼伦贝尔市红十字协会也与我们建立了“阳光心园工程”，不仅经常参加、配合我们搞一些社会活动，还每年拨付专项资金支持我们的工作，极大地促进了心理健康教育与咨询中心的快速发展和进步。
　　2.专款专用，设备齐全。2009年，学院拨付30余万元专款用于心理健康教育与咨询中心的房屋装修和设备建设。目前中心面积400多平方米，拥有个体咨询室、团体活动室、沙盘室、治疗室、宣泄室和心理健康教育系列测试软件、团体活动器材等软硬件设施，为心理健康教育活动提供了必要的物质和场所条件。另外根据内蒙古教育厅《关于进一步加强和改进全区普通高校大学生心理健康教育与咨询工作意见》的精神，我院按年生均7.5元的额度，设立了心理健康教育专项经费，并保障专款专用。
　　3.师资队伍建设正规、专业。学院按照内蒙古教育厅1：3500的师生比例要求配备了3名专职教师，这3名专职教师都是心理学专业硕士，起点高，专业对口，其中有两名专职教师还是副教授职称，有一定的工作经验，特别擅长于单亲、离异学生的心理健康教育与引导。另外中心还配备了7名兼职教师，充分保障了我院大学生心理健康教育工作的顺利开展。
　　二、组织完善，制度健全