提升幼教专业水平创新幼教模式(2)

时间:2013-11-21 13:57 来源:发表吧作者:孙伟冉点击: 次

　　应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。要支持和鼓励幼儿在探究的过程中提出问题，积极动手动脑，探寻问题的答案或动脑筋、想办法解决问题。例如，玻璃球从斜面往下滚的时候越滚越快，而且要比在平面上滚动得要远。又如，当水烧开了以后，水壶会冒出很多的蒸气，有时水壶会叫。同时，要经常组织他们参加各种科学活动，创设情境丰富幼儿的想象力，培养幼儿的创造力，让他们陶醉在充满乐趣的想象活动中，把内在的创造冲动释放出来。如准备磁铁、回形针、小铁钉、小木块、纽扣、玻璃球等材料组织小朋友研究磁铁能吸住哪些东西；利用橡皮泥、盛有水的水盆组织小朋友研究如何让橡皮泥浮在水面上；活动中启发幼儿发现问题：为什么磁铁能吸住铁做的东西？为什么把橡皮泥做成小船就会浮到水面上？孩子们通过自己动手、动脑，玩一玩、想一想，增强了好奇心，激发对科学研究的兴趣，培养了动手实验能力，培养了他们的想象力和创新思维。
　　（三）既动手，又动脑，玩中学
　　引导幼儿结合日常生活感知和理解事物的“数”和“量”，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少。如：一个太阳，人有2只眼睛，三角形有3个角，小山羊有4条腿等……小朋友拍球、踢毽子时学数数，用感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征，学习使用相应的词汇语描述这些特征。如用我们常见的钮扣、玻璃球、糖果、水果、花生、大豆、玉米粒、瓜子等，让幼儿动手去数一数、摆一摆，比较抽象的数数、认数、比较大小多少的数学问题就变得简单和容易了。这样幼儿在简单的数数、拼拼有趣的操作中轻松、快乐地掌握了数学知识，而且记忆很深刻。又如巧妙运用我们常见的扑克牌，帮助幼儿数数、认数、读数效果非常好。
　　总之，在今后的工作中，要努力提升自己的专业水平，创新自己的教育理念，全面了解幼儿的内心世界，珍视孩子童年生活，努力使每个幼儿都拥有一个快乐生活、健康成长的美好童年。

（www.fabiaoba.com），是一个专门从事期刊推广期刊发表、投稿辅导、发表期刊的网站。
　　本站提供如何投稿辅导、发表期刊，寻求论文刊登合作，快速投稿辅导，投稿辅导格式指导等解决方案：省级论文刊登/国家级论文刊登/ CSSCI核心/医学投稿辅导/职称投稿辅导。

投稿邮箱：fabiaoba365@126.com
　在线咨询： 275774677、 1003180928
　在线咨询： 610071587、 1003160816
　联系电话：18796993035