职业学校校园文化引入企业文化的探索(2)

　　三、职业学校校园文化引入企业文化的内容
　　1职业道德与职业精神
　　职业学校应根据开设专业的不同，将不同职业所应具备的职业道德和职业精神引入校园文化之中，可以贯穿于专业实训课的教学之中，也可以邀请企业领导来校开设专家讲座，让学生了解未来工作岗位的所需具备的职业道德和职业精神，这有利于稳定学生的专业思想，同时也有利于促进学生专业知识和专业技能的学习与掌握。
　　2团队协作精神
　　现代企业在选择人才时非常注重考查他们的团队协作精神，团队协作精神是指团队成员为了团队的核心利益和核心目标而相互合作、尽力而为的精神，是顾全大局与服务意识的集中体现。新时代的青年学生，多为独身子女，往往有自私、个人意识强的现象，非常需要通过学校教育在团队精神方面得到培养和加强，这有利于他们今后更好的融入社会。
　　3追求卓越的认真精神
　　现代企业需要员工具备追求卓越的认真精神，因为只有做到认真，产品质量才能得到保证，对于学生而已，无论是在校的学习，还是今后的工作，都需要这种认真精神，要教育学生做人做事注重细节，态度认真。
　　4高度的责任意识
　　责任意识是工作出色的前提，是职业道德的核心要素，也是企业文化的核心，是企业长青的基础，是打造卓越团队的动力。学生只有在校期间以高度的责任感，全身心地投入学习，才能学到过硬的知识和技能，毕业后才能成为企业需要的有责任感的优秀员工。
　　5诚实守信的品格
　　诚实守信是社会道德原则和规范的重要内容之一，也是一切道德的基础，讲究诚信是个人谋生和发展的途径，也是企业兴旺发达的保障，职业学校的学生诚信危机的主要表现为：犯错后欺骗老师和家长；考试作弊抄袭成风等，职业学校应该通过校园文化，采用多种方式加强学生的诚信教育，使学生具备诚实守信的优良品格，先成人，再成才。
　　6积极进取的人生态度
　　态度是职业素养的核心内容，积极进取的态度使人拥有高度的事业心和责任感。职业学校的学生都是中考独木桥上的落水者，往往抱有悲观的思想，缺乏自信，所以要培养学生积极进取的人生态度，通过成功企业家的真实案例，让学生明白，成功源自积极的心态。
　　7企业精致化的管理模式现代企业因为有制度作为保障，才能有序地运转，为实现企业目标而奋斗。职业学校校园文化可以借鉴一些成功企业的管理制度，丰富完善学校的制度文化，让学生在校期间就能在一定程度上了解、熟悉并接受企业文化，有助于毕业后很快适应岗位的要求。
　　四、职业学校校园文化引入企业文化的途径
　　1以课堂教学为载体
　　作为职业学校的教师，可以通过课堂理论教学向学生讲授和宣传企业文化，让学生对企业文化有所了解。学校还可以邀请企业管理者来校开设专题讲座，或者聘请他们为客座教授进行授课，向学生灌输企业的核心价值观、企业员工应该具备的职业道德与职业素质。学校也可以邀请企业管理者参与课程开发与教学改革，优化课程与专业，以此促进企业文化向校园文化的渗透。
　　2以实训教学为重点
　　实训教学是职业教育教学的核心，以校企合作、工学结合、产学研结合等模式为指导，将企业文化的教育融入实训教学，使校园文化与企业文化相交融。首先，应根据企业生产车间建设模拟仿真实训室，并且按照企业的管理模式安排实训教学，营造职业氛围。其次，不断拓展校外实训基地，组织学生到企业参观、实习，培养学生的职业意识，增强学生的技能水平和综合职业素质。最后，安排专业教师到企业挂职锻炼，加强"双师型"师资队伍建设，以此促进校园文化与企业文化的融合。
　　3以文化活动为平台
　　职业学校可以定期组织开展形式多样、内容丰富的知识技能竞赛或文体活动，比如举办校园开放周、校企合作洽谈会、企业文化展等活动，使学校与企业之间建立起一个全方位的交流平台，把企业崇尚的创新意识、责任意识、竞争意识、团队意识等渗透到活动中去，企业还可以在学校设立奖（助）学金，以此提高学生的参与度和学习积极性。
　　4以物质文化为桥梁
　　首先，职业学校教学楼与实训楼的文化布置，不能像普通中学或大学那样，在教室、走廊等处简单地悬挂名人画像、学校规章制度等，而应该多悬挂国内外知名企业家或行业大师、名师的寄语；公共区域的标语要注重体现著名企业的先进理念、职业素养等，使学生通过耳濡目染的方式感受企业文化，增强学习的动力。其次，职业学校校园文化建设应加强企业的参与和支持：邀请企业管理者为校园文化建设出谋划策；成立由优秀企业管理人员组成的校园文化建设委员会，定期组织校园文化建设的专题研讨。
　　5以管理制度为保障
　　制度建设是职业学校校园文化建设的重要保障，在加强制度建设时，可以注意吸取成功企业的管理制度文化，突出诚信、敬业、合作等与企业文化密切相关的教育内容。可以根据专业特点、学生的实际情况，制定出可操作性强、并且反映职业特征或行业特征的规章制度，从课堂纪律、行为举止等方面去要求学生，坚持原则、规范管理、注重激励，强化学生良好的职业素养和行为习惯的培养，营造完善的企业文化氛围，强化学生的职业认同感。同时也可以按照企业的架构构建学校相关组织机构。
　　五、结束语
　　企业文化是校园文化建设所需的主要养料，是职业学校的特色所在，同时，校园文化也为企业文化提供了源源动力，融合两种文化需要企业与学校的长期合作，在校园文化中引入企业文化，职业学校的人才培养将更加具有目的性、针对性，从而为社会、为企业输送更多的优秀实行性人才。