美国高中AP课程概论及对于教育模式的启示

　　【摘要】在中国留学热大背景下，AP课程在中国蓬勃发展，但很多人对AP课程知之甚少。AP课程是在美国高中所开设具有挑战性的优秀课程，已经成为美国大学重要的录取依据。学生和家长在选择AP课程方面还是存在盲目性。AP考试也是在不断地进行改善，相应的AP教学方式也在发生了变化。考试促进教学的提升，这正是我国教育目前所需要的。
　　【关键词】AP课程；留学；改革；教育
　　中图分类号：G40文献标识码：A文章编号：1005-5843（2013）05-0031-02
　　AP（advancedplacement）是大学先修课程，是美国大学理事会（collegeboard）针对高中生开设的具有大学水平的课程和考试。
　　一、该项考试的目的
　　1.AP考试成绩已经成为美国大学录取学生的重要依据。根据美国大学升学顾问委员会在全美国所作的调查，美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为判断其是否能够胜任大学学习的重要判断依据，以及作为学生学习能力和未来发展潜力的证明。此外，由于学生选择具有大学难度的AP课程，必须考虑未来大学的专业方向和未来的职业取向，从而使得一流大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否已经为未来专业发展做好了准备。
　　2.减免大学的学分，缩短大学教育的时间，降低大学教育的成本。美国和加拿大大多数的大学认可AP考试，并可以折合大学学分。如果在中学修完一定数目的AP课程，意味着就可以提前一到两年大学毕业。在美国，获取一个名校的大学学分大约需要1000美元，而参加AP考试只需付82美金，一门AP课程可抵三到六个大学学分，即3000到6000美元。
　　3.增加GPA成绩。平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。
　　二、GPA成绩是美国大学录取学生的重要的指标
　　AP考试为全球性的统一考试，每年5月初的两个星期内在全球80多个国家统一举行，设有34个AP课程（如表1）
　　学生在选择课程方面可考虑两点：首先，根据自己的优势科目做出选择，这样更容易取得AP成绩。其次，要考虑自己未来的职业发展，这样既能为专业的学习打下良好的基础，也能尽早对自己的理想职业有一个认识，重新考虑是否适合自己。
　　所有科目的AP考试评分有五个标准：
　　最高分是5分，表示非常符合相关课程的要求，已经具备了相关课程学习的扎实基础，4分为高分，3分表示合格。3分以上的成绩为大多数的大学所接受，可以在以后上学时抵大学的学分。少数顶尖大学要求只有4分或5分才能抵大学学分。
　　1.AP课程要求采用启发式、参与式、讨论式教学。要强调动手能力的培养，所以上AP课不是为了让你记忆事实和数据，而更多地是让你通过激烈的讨论、合作解决问题，并且学会能清楚地并采用令人信服的方式表达出来。此外物理、化学、生物等科学过程设计了许多实验，促进学生独立思考，培养学生科学探索的能力。
　　在留学热的大背景下，AP课程在中国呈现蓬勃发展的趋势。从2010年开始，美国大学理事会与中国教育部考试中心合作，正式在中国开设AP项目考试。需要开设AP课程的学校需要获得美国大学理事会的资质审核，中国一些私立的国际学校在AP课程的引进方面比较早，之后一些一流的公立高中相继设立了国际高中部并引进AP项目。目前，中国的学生倾向于选修比较有优势的数理化科目，建议要加修英文写作和世界史，这样能全面展示能力。