新形势下社会热点问题对大学生的影响及应对研究(2)

　　2.消极影响。

　　（1）直接冲击大学生核心价值观念的形成。有些社会热点话题为反面题材，它的广泛传播，披露了我国发展过程中还存在的一些社会问题，如一些涉官、涉富、特权、腐败、官二代、富二代话题，大学生都会一边倒地扔鸡蛋，然而把向这些人靠拢当做人生奋斗目标的大学生却也不在少数。此外，社会上一些庸俗处世哲学的影响，也造成一些大学生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取向扭曲，甚至道德人格分裂等问题。

　　（2）不利于大学生良好心理素质的形成。大学生获取社会热点的途径最主要来自于网络，而网上的内容良莠参差，网络成瘾、庸俗、色情、暴力等老生常谈的问题依然严峻，置身于这样的网络环境中，难免对大学生塑造的良好心理素质形成障碍。

　　（3）容易对大学生的思想行为产生负面影响。一些网络上的热点和现实社会的热点日益汇流，形成联动，进而产生群体极化效应。网民的情绪化导致网络仇恨、网络暴力、网络犯罪频繁出现。负面报道的居高不下，致使网民不满、无望，出现审丑疲劳，如果政府不能有效地引导民众的不满和愤慨，从线上建立长效机制的话，一些境内外别有用心的人利用网络对我国在发展中存在的一些问题进行挑拨煽动、恶炒背景下，引发群体事件随时都成为可能。

　　三社会热点问题对大学生产生消极影响的应对措施

　　1.做好思想政治教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　（1）充分发挥高等学校对大学生三观教育的导向作用，高校在对大学生的教育上有先天的便利性，大学生大部分时间都集中于高校，和教育者的接触时间长频率高，各高校完全可以在正常教学活动中、生活娱乐活动中对大学生的世界观、人生观、价值观加以引导。

　　（2）加强思想政治理论课的建设，建立核心价值观和思想体系。各高校要积极发挥“两课”的主渠道作用，教育学生牢固树立中国特色的社会主义理想，坚定社会主义信念和拥护中国共产党的领导，增强对改革开放和社会主义现代化建设的信心，增强对党和政府的信任。

　　（3）培育大学生奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。随着社会形势的不断变化，当今这一时期也是大学生社会心态最为复杂的时期。当前经济上社会贫富差距明显，政治上腐败现象屡禁不止，大学生就业难，房价飙升，政府公信力下降，官二代富二代飞扬跋扈，外界别有用心的煽动等，使大学生浮躁、从众心理、情绪化心态更为显著，我们必须清醒地认识到培育大学生奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态的紧迫性。各高校要不断采取多样的方式弘扬科学精神，积极加强对大学生的人文关怀，更加注重对大学生的心理辅导，努力培育大学生奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。

　　2.加强各种教育资源的建设，引导学生关注正面的社会热点问题。大力加强校园广播、网络平台、多媒体等各种教育资源的建设，努力提高主流媒体网络舆论引导能力，增加有利于大学生科学价值观形成的题材报道，提高思想政治教育校园环境的感染力。教育者应多向学生们宣传一些正面的社会热点，尽可能第一时间了解学生情况，引导学生分辨是非，以防止不良文化对学生产生负面影响，并举办一些相关的主题班会和报告会等方式加强对时下大学生的正确理想、道德进行教育，以正面的社会热点教育为突破口，引导大学生的思想健康发展。

　　3.增强社会责任感培育机制，培养学生深入认识问题实质的能力。大学生是祖国的未来、民族的希望，培育他们的社会责任感不仅是祖国发展、民族振兴的需要，也促进了他们自身的成熟与完善。根据责任感形成的心理机制，学校教育在培养大学生责任感上应重视在学校生活中营造严格的教育责任机制，拓展大学生责任教育的内容和途径，建立大学生服务社会的激励机制，构建家庭、学校、社会三位一体的协作机制。要改进教育方法，增强教育效果，充分发挥教育过程中的主体作用，注重对大学生进行情感教育。为大学生提供磨练自我的机会，引导学生参加社会实践，提高学生的思想修养和文化内涵，培养学生深入认识问题实质的能力，使他们能够正确把握社会现象、社会发展的本质和主流。

　　参考文献

　　[1]冯刚.关于做好高校宣传与舆论引导工作的思考[J].思想理论教育导刊，2005

　　[2]叶海.利用现代传媒加强大学生思想政治教育的思考.临沂师范学院学报，2011

　　[3]王成思.浅析网舆思想对大学生思想政治教育的影响[J].时代教育，2012