浅析新媒体与高校校园文化建设

　　摘要：新媒体是信息时代下的高校校园文化传播必不可少的主要手段，新媒体为高校校园提供了一种全新的技术环境，它不仅为校园师生的学习、生活提供着诸多便利，也在影响和改变着大家的思维方式。本文着重讨论新媒体与校园文化建设的关系，提出关于新媒体在校园文化建设中的些见解。

　　关键词：新媒体； 校园文化；建设

　　伴随着信息技术的迅猛发展，今天已是数字化、多媒体和网络化的时代，第四媒体“网络”和第五媒体“手机”空前的引领着时代的潮流，主宰着人们的眼球，打造着一种全新的人类互动模式。Ipaid、电子杂志等等这些信息技术的产儿，以新技术的应用、海量信息存储、充分地互动性为特征，给人们的生产、生活、科技、教育方方面面带来了史无前例的革命。高校是信息技术革新的主要阵地，信息化在这里的每个角落似乎都有它的身影，网络检索、电子信箱、网上聊天、BBS、微博、网络电视、网拍、手机报、手机短信、彩信、飞信等等，越来越多，越来越新的媒介手段在传播信息的同时，正形成着新的文化形态。因此，发挥新媒体在高校校园文化建设的优势，是新形势下不容忽视的一个重要课题。

　　一、 新媒体下的校园文化建设

　　校园文化是以学生为主体、以教师为主导、以校园为主要活动空间，以促进大学生成才和提高全体师生文化素质和精神情操为目标，体现在教学、科研、管理、生活、娱乐等各方面，是全校师生共同创造的物质、精神文明成果。它是一个学校的灵魂，是学校前进、发展的航标。任何一个高校都有自属的校园文化及其风格，但在新形势下，当校园文化的建设及传播遇上了新媒体，就呈现出了它的“新”特性。

　　（一） 新技术

　　与传统的板报、横幅、校园广播等这些传播方式相比，新媒体对校园文化的传播依托科技的迅速发展，它具有载体新、容量大、时效快、互动强等的特点。而高校师生知识素养普遍比较高，心理活跃，善于接受和掌握新生事物、新技术，成为使用新媒体的主要群体之一，高校的日常校园文化生活便能更多地围绕新媒体来展开进行。新媒体成为校园文化的新宠，它的出现为高校的校园文化提供了一种全新的物质技术环境，是对传统校园文化的丰富与发展。

　　（二） 新氛围

　　传统的校园文化建设模式受时间、空间的限制，形式单一、覆盖面和受益面比较小，因而这种文化建设的方式既不能满足高校的需求，也无法受青年学生的欢迎。而在校园信息化条件下，校园文化活动的开展可以利用新媒体传播信息丰富多样性和传播源广泛性，来满足大学生追求时尚的需求，增强校园文化的影响力。以笔者所在的云南师范大学为例，学校以校园手机报的形式，每周以固定的时间向全校师生发送校园新闻，手机报的内容包括介绍新闻的“校园广播”，精选新闻的“一周热闻”，讲述生活常识的“科普百科”，感悟语录性的“朝花夕拾”几个版块。这些内容不仅满足了师生对校园最新时事的了解，还增加了自己的科普知识，学习到有趣的哲学语录，在师生中广受好评，成为校园传播中的一个新亮点。这些内容不但丰富了师生的课余文化生活，同时也为引导、营造健康积极的校园文化氛围起到了很好的作用。

　　（三） 新平台

　　随着新媒体的广泛运用，校园中各类专业性、服务性的平台也应运而生，比如在信息咨询、舆论监督、娱乐导向、日常服务等多方面，新媒体都以它自己的方式为师生提供了有价值的参考和服务。比如，现在大部分高校都设有自己针对毕业生就业、勤工助学的网站，针对帮助大学生寻找就业机会，或是提供兼职等生活帮助；也有很多学校还制作了心理帮助的网站，为学生提供心理上的咨询和引导，既解决了大学生碍于面子不愿接受心理治疗的尴尬，还为有心理疑问的学生找到了帮助；老师与学生之间的沟通除了过去的面对面，现在增加了像QQ群、飞信这样便捷而迅速的方式；尤其受广大师生欢迎的，要属电子图书馆，不用跑到图书馆便可饱览群书，还能共享到国内其他高校图书馆的相关信息资料。这些在我们今天的生活中都已不算为新鲜事的例子，无一不证明了新媒体的广泛运用正为高校校园文化的建设提供着新的平台。