班主任工作散议

　　【摘要】班主任工作是学校工作的重要环节，如何做好班主任工作，本文从提高认识、应坚持的原则及几点经验等方面来谈自己多年来，是怎样做好班主任工作的，与同志们共勉。

　　【关键词】班主任、影响、学生

　　【中图分类号】G625.1【文献标识码】

　　中小学阶段是人生的最重要阶段，有人把它喻为“黄金时期”。然而在这个重要阶段，给予学生世界观、价值观最大的往往是他们的班主任，因而班主任工作的意义就显得不一般。下面来谈谈自己对班主任工作的几点粗浅看法。只是从自己多年从事班主任工作的实践中，总结起来的经验与同仁交流，难免有“经验主义”之嫌，仅供参考。

　　一、班主任工作的重要性

　　前国家教委主任何东昌说过：“一个优秀的班主任就是一个教育家”。简单的一句话道出了班主任的重要性。读过这句话，我被话中寄予的深刻思想所打动。或许有人会说班主任和教育家的距离还远着吧。没有一个教育工作者远离学生，不研究学生，不到学生中去，能成为教育家的。在众多的教育工作者中，班主任与学生接触的最多，最直接了解学生的情况。因而一个班主任能以理论指导自己的日常工作，使之取得成效，再将自己的工作实践上升为理论，用这样鲜活厚实的理论来指导教育教学工作，请问这样的班主任难道不是一位优秀的教育家吗？

　　班主任工作既光荣而又艰巨。对自己应该有较高的要求，因为你的人格会影响几代人的成长，一代班主任的人格就会影响到一个民族意识。大家知道，范仲淹是古代完美品格的典范。在军事上，素有“军中有一范西人闻之惊破胆”之美颂；在政治上，特别他那“不以物喜，不以己悲”的宽广胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高的政治抱负，更是哺育了一代代华夏儿女。然而，这位两岁丧父孤苦无依的人，就是受益于与之朝夕相处的恩师戚同文。戚同文是天府书院名儒，一生无意仕途，不积私财，不营居室，终身教授，常常告诫学生“人当以行义为贵”。戚同文言传身教，对后来范仲淹节俭奉公，居职清廉的政风有很大的影响。由此可见，一个优秀班主任，能时时处处做学生的表率，以高尚的情操塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人。其意义是何等地深远啊！

　　二、班主任工作必须坚持的基本原则

　　在班主任工作要坚持的基本原则这一问题上，可能会仁者见仁智者见智。不同的班主任可能会有自己的见解和体验。结合目前的教育形势和教育行风，我则认为有两点很重要：一是勤；一是廉。

　　勤是做好一切工作的重要条件。班主任工作也不例外。

　　对于“勤”的问题我是这样理解的：首先是勤于到班，深入学生，其次是勤于思考，寻找规律，解决问题。勤于到班，深入学生。这是做好班主任工作的基础，实际上这个过程就是通过勤于到班，多接触学生达到了解学生的目的。了解的过程也就是我们通常所说的调查，这个范围很广，包括学生的学习状况，生活状况，家庭情况，个性、兴趣、爱好等待，了解的情况越多，获得的信息越丰富，就能更有针对性地实施教育，把握学生的个性，有的放矢，使教育取得较好的成效。因此，解决问题就像“一朝分娩”，调查就像“十月怀胎”，从这两句话中，足见作为班主任勤于到班，深入学生的重要性。其次是勤于思考，寻找规律，解决问题。这个问题就涉及班主任工作的艺术性。就像一样的原料不同人去做一样，有的做得单一无味，而有的人却能做得品种多样。色、香、味俱佳。班主任工作也是如此。比如，不同学生犯同样的错误，往往就要根据学生的性格特点，采取不同的处理方法；对性格内向的学生宜少批评，多谈心，帮助认识错误，以使其改正错误，我想班主任工作不存在一层不变的规律，这便是规律了。