论民办本科院校转型期辅导员的工作创新

　　摘 要：随着高等学校的不断扩招，民办本科院校也迎来了自己的转型期，辅导员是班级的组织者和教育者，因此，民办本科院校辅导员的作用也越来越重要。本文首先阐述了目前转型期民办本科院校辅导员所面临的问题，然后根据存在的问题对辅导员如何实现工作创新提出了几条建议。

　　关键词：民办本科院校；转型期；辅导员；创新

　　随着高等学校的不断扩招，民办本科院校也迎来了自己的转型期，高校教育工作者具有育人的重大作用和责任，因此，民办本科院校辅导员的作用也越来越重要。辅导员的是班级的组织者和教育者，负责班级学生的生活、学习和思想，是民办本科院校办学思想的贯彻者，也是家长、学校和社会的联系纽带，更是学生团队和任课教师之间沟通的桥梁。辅导员在班级管理中担负着很多责任，扮演的角色也很多，因此作用重大。学生的成长也会受到辅导员工作优劣的影响，辅导员作为大学教师队伍中的一个重要群体，在民办本科高校的转型时期起着非常重要的作用，其工作创新就显得尤为必要。

　　一、转型期民办本科院校辅导员面临的问题

　　（一）民办本科院校扩招的影响

　　由于高校的扩招，民办本科院校也扩大了招生的范围，这就导致生源之间差距过大，学生素质参差不齐，有些新入学的新生适应新环境的能力较差，加上入学后不明确自身目标，上进心缺乏，对自身约束不够严格，最终导致学生没有学到专业的知识，久而久之，还会产生一系列的思想问题和心理问题，这些问题都需要辅导员进行监督与引导。

　　（二）信息和网络对学生思想的冲击

　　随着计算机和网络的普及，大学生的生活方式、学习方式、娱乐方式和交往方式都发生了变化，这就对辅导员的思想政治工作带来了严峻的挑战。据调查发现，在民办本科院校中有一半以上的学生在课余时间进行上网，有些学生的“网瘾”很大，更有些学生过度信任网络上的信息，一些党员学生都是从网上抄袭思想汇报。网络确实能够提供宝贵的信息，但是与此同时，网络也可能成为糟粕。信息时代对民办本科院校的冲击，我们不能仅仅依靠“堵和禁”，这不是最有效的方法，需要辅导员的正确引导。

　　（三）当代大学生的特点及就业形势严峻

　　优越的物质条件养成了学生贪图享受，个性较强，而且自我意识较强，缺乏吃苦的精神，从小的娇生惯养使他们不会关心别人，这种性格就会使他们在大学的集体生活中容易和别人发生矛盾和摩擦。加之社会大环境下就业形势严峻，怎样根据社会需求培养适合企业所需的专业人才，也是民办本科院校亟须解决的一个问题。

　　二、民办本科院校转型期辅导员如何实现工作创新

　　民办本科院校的辅导员，要面对来自全国各地的学生，这些学生的条件不同、性格不同、背景也不同，辅导员要和这些学生共同生活和学习四年，加之这些学生在时刻变化和发展，所以，辅导员要创新工作方法和手段，更好地做好学生工作。

　　（一）明确转型时期的人才培养目标

　　辅导员应充分理解学校的各项方针制度，明确转型时期的人才培养目标，在进行学术工作时，应贯彻实施学院和系部的规章制度，并向学生解释各项政策对学生的利益关系，从而便于学院引导和管理学生。通过鼓励学生选修第二专业、改造传统专业等方式，加大培养创新型人才和综合型人才的比重，推进产教结合，可以联系一些企业到学院宣讲，使学生明确学习和努力的方向，从而使学习更有针对性。辅导员还可以根据目前企业所需要的知识技能，在院系内开展一系列活动，更好地培养学生的专项技能，也使学生较为清晰地了解社会就业的大趋势以及企业要求的技术技能，提前进行职业生涯规划。