浅析以信息化建设为牵引的部队人才管理机制

　　摘要：适应未来信息化战争需要的军队人才培养机制是一项复杂的系统工程。培养和造就一支高素质的人才队伍，建立起信息化建设的人才培养管理机制既是信息化建设的重要内容，也是形势发展的紧迫要求，更是提升军事人才队伍整体素质的现实需要。本文在阐述信息化人才的基本内涵的基础上，分析了信息化发展中部队人才管理存在的主要问题，并提出以信息化建设为牵引的部队人才管理机制的主要策略，以期为部队信息化建设的持续协调发展提供有效的参考。
　　关键词：信息化人才 管理机制 现代化
　　信息化是现代化建设的核心，也是现代社会经济发展的主要技术力量。人才是兴军之本，也是制胜之本。现代战争是高科技的战争，是信息化的战争，科技进步、战略需求和战争实践对军事人才的信息知识、技术和能力的需求提出了更高的要求。当前我国部队的信息化人才建设还处在起步阶段，信息化建设与管理发展不够平衡、与之相适应的配套机制还不尽完善。因此，培养和造就一支高素质的人才队伍，建立起信息化建设的人才培养管理机制既是信息化建设的重要内容，也是形势发展的紧迫要求，更是提升军事人才队伍整体素质的现实需要。把信息化人才队伍建设作为一项长期的战略工程来抓，是摆在我们面前的一个重要课题。
　　本文在阐述信息化人才的基本内涵的基础上，分析了信息化发展中部队人才管理存在的主要问题，并提出以信息化建设为牵引的部队人才管理机制的主要策略，以期为部队信息化建设的持续协调发展提供有效的参考。
　　一、信息化人才的基本内涵
　　信息化就是信息技术的推广与应用过程，信息资源的开发与利用的过程。广义上来讲，信息化军事人才是指具有信息化理念、扎实的信息技术理论功底、较高信息化素质能力的新型军事人才。由此可见，当前信息化军事人才应具有一般军事人才的“共性素质”和信息化素养的“个性素质”。简言之，信息化军事人才就是指适应军队信息化建设和能打赢现代信息化战争要求的军事人才。
　　人才队伍建设是军队信息化建设的核心力量和第一战略资源，对军队信息化其他要素的发展速度和质量有着决定性的影响。因此，建立以信息化建设为牵引的部队人才管理机制是现代化军事管理的重要课题。
　　二、信息化发展中部队人才管理存在的主要问题
　　在当前信息化发展的形势下，部队人才队伍建设存在的主要问题有以下几个方面：
　　首先，信息化人才培养理念与推进军事变革的前瞻性要求不相适应。随着信息化的不断发展，部分军队人才管理缺乏强烈的信息化意识，面对新军事变革对人才的要求，其管理思想仍停留在“跑得快、打得准、投得远”的传统模式上。
　　其次，部队官兵的信息素养参差不齐，信息化人才的总体数量不足，整体水平有待提高。对于信息化人才而言，信息素养是一种不可缺少的基本能力素养。当前多数部队官兵具备一定的信息化战争知识和一定的信息意识，能够运用信息技术解决工作和生活中遇到的实际问题。但多数官兵缺乏基本的计算机及网络基础知识，顶尖人才匮乏，专业对口率低，且在已有信息基础上的创新能力较弱，导致部队人才信息素养水平存在的差异巨大。
　　第三，信息化人才培养模式与体系作战能力的系统性要求不相适应。目前各级人才管理缺乏科学定位和系统谋划，不同程度地存在专业过于分散、内容简单重复等现象，影响了培养储备的整体效益。另一方面，自主学习意识亟待加强。自主学习意识是提高个人综合水平的不竭动力。目前，一些基层部队官兵的自主学习意识较为淡薄，与信息化建设的需求还有很大差距，缺乏足够的自主学习信息化专业知识的动力。因此，信息化发展中部队人才管理存在的这些问题迫使我军信息化人才队伍的建设必须加速推进。
　　三、建立以信息化建设为牵引的部队人才管理机制的主要策略
　　（一）更新人才管理的思想观念
　　随着信息化建设进程的加快，以及面对新军事变革的挑战，信息技术的发展及其对部队人才的综合能力素质（新知识、新信息、新技术的素质）提出了很高的要求。因此，部队人才管理必须牢固树立“信息化才是第一资源”的观念，紧跟信息化发展的脚步，真正确立“未来仗怎么打，人才就怎么培养”的思想，把信息化人才队伍管理建设作为“育才工程”的重中之重，牢固树立超前管理意识，制定长远规划，把人才管理与建设的着眼点放在信息化建设上，培养具有发展潜力、能够长期担当部队建设重任的信息化人才。另一方面，建设信息化部队是全部队上下共同的责任、共同的目标。因此，要牢固树立“全员提高信息化素质”的观念。树立超前培养的观念，要改变认为信息技术人才重要、通信等专业人才不重要的思想，改变重视高层次人才培养而忽视低层次人才培养的观念，牢固树立“提高全员信息化素质”的大人才观念，着眼发展、着眼高素质，实施超前培养，避免重数量、轻质量，建设技术型、知识型、复合型的现代化军事人才队伍，为部队信息化建设奠定坚实的发展基础。