
(三)动作分析
动作分析是当要判断正在实施中的作业动作顺序和方法的好坏,找出存在的问题并加以改善时,按操作者实施的动作的顺序观察动作,用特定的记号记录以手,眼为中心的人体各部位的动作内容,并将记录图表化,以此为基础,判断动作的好坏,找出改善点的一套分析方法。在卫达车身制造厂,我对车身钻孔进行了动作分析。
钻孔作业
要素作业:○1左手放置钻孔完毕的工作,右手取将要钻孔的工件;
2通过对光用左手对工件定位;
3,右手搬下钻床的操纵杆,钻孔;
4,重复2,3步,钻完4个空。
钻孔作业现场布置图如下:
改进的注意点如下:
○1双手并用:工件的钻孔时双手的动作尽可能同时开始、同时结束;除规定休息时间外,双手不应同时空闲。
○2对称反向:工人的双臂或双手的动作,应反向对称。
○3降低等级:取工件的时候,动作用最适宜最低次的身体部位进行;如手的运动可用手指、手腕、前臂、上臂、肩五个部位进行,尽可能设计成只用手指或手腕即可完成的动作。
○4避免突变:连续曲线运动,较方向突变的直线运动为佳;连续曲线运动工作效率比方向突变的直线运动效率高。
○5弹道运动:弹道式之运动,较受限制的运动轻快确实;弹道式运动方式效率高、速度快、力量大、目标准。
○6节奏轻松:钻车身钻孔时应尽可能使用轻松自然之节奏;恰当组合取工件和钻具的动作,使工作产生韵律节奏,减少作业人员的疲劳和心理压力。
○7手脚并用:减少手的工作负荷,可用脚代替控制性的工作;尽量用足踏、夹具替代手的工作。
○8适当姿势:工人应使用适当姿势操作,避免疲劳及劳动伤害之动作。
○9定点放置:钻具和工件应放置于固定处所。
"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是大学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的不同专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身素质特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。
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