
美国大学校长遴选制度设计秉持了工商业界用人模式,通过各种途径找到最适合大学发展的校长人选。对于顶尖的研究型大学来说,这个人选应该是其他一些关键岗位(greatjob)上做出突出贡献的重要人物(greatperson)。校长遴选的过程不是等候选人主动来投递简历,因为这样选择的面很小;而是由遴选委员会、教师、学生、校友以及其他社会团体推荐,汇集了众人的智慧,去发现优秀的人选,这个人可能是其他大学的现职高层行政人员。麻省理工学院2004年遴选只有一位候选人是主动投递简历的事实就是一个很好的例证。因此,对国内最顶尖的大学如北京大学、清华大学来说,遴选委员会不应等着候选人主动来报名,工作的重点应该是去发现和游说在其他职位上优秀的人员参与遴选。
(四)在选拔流程中放宽报名时间
2011年12月,教育部决定面向海内外公开选拔2所直属高校校长,候选人可以通过个人自荐或组织推荐的形式在网上进行报名。在9天的报名时间中仅有20人报名,13人符合报名条件,可供选择的人选非常有限。教育部在2012年3月总结此次试点工作时也承认“报名人员的总体质量还可以进一步提高”。[12]
麻省理工学院2004年校长遴选前期征集候选人大概用了三个月的时间,约有100位候选人参与。充足的候选人参与是遴选成功的保障。遴选委员会还规定只要遴选没有结束,就可以有新的候选人参与,这给了遴选委员会很大的选择空间。因此,建议国内下一步改革需要放宽报名时间。
(五)从分层的角度重新设计校长选拔制度
从麻省理工学院2004校长遴选的案例来看,最顶尖的大学与排名在20位之后的大学在校长遴选过程中还是存在着一定的差别,如不做过多的宣传,淡化猎头公司的作用,对于校长的素质要求没有硬性的规定等。这一点从哈佛大学2006年校长遴选中也可以看出,哈佛大学当时甚至没有聘请猎头公司。[13]
从2011年教育部对公开选拔直属高校校长试点的范围来看,仍然可以做进一步地分层处理。在对985高校中最顶尖的大学,如北京大学和清华大学,这一类学校在选拔制度的设计需要考虑其独特性。
校长遴选(presidentialsearch)和领导交接(leadershiptransition)是美国高等教育研究中的重要领域。对中国教育研究界来说,同样也呼唤着在这一领域诞生更多优秀的研究指导实践。
致谢:笔者在波士顿访学期间,有幸得到了麻省理工学院董事会副主席钱皮、麻省理工学院副校长科隆布兰德、波士顿大学校长(原麻省理工学院教务长)布朗(RobertBrown)的巨大帮助,得以将麻省理工学院2004年的校长遴选以案例的形式呈现,在此向他们表示感谢!
参考文献
[1]Nickerson,N.SusanHockfieldtostepdown[EB/OL].MITnews.(2012-02-16)[2012-09-28].http://web.mit.edu/newsoffice/2012/hockfield-0216.html.
[2]MITNewsoffice.CharlesVesttostepdownfromMITpresidency[EB/OL].MITnews.(2003-12-05)[2012-09-29].http://web.mit.edu/newsoffice/2003/cmv.html.
[3]钱皮是公认的研究业务重组、组织变革和企业复兴等管理问题的世界权威。1993年,他与哈默(MichaelHammer)合著的《企业再造》(ReengineeringtheCorporation)迄今为止已经售出200万册。钱皮目前担任佩罗系统顾问公司的董事长,同时兼任麻省理工学院董事会副主席、美国公共电视台商务频道主持人、《福布斯》杂志专栏作者。
[4]Radin,C.SharpJoltsMIT,Rejectstoppost[N].BostonGlobal,1990-02-21(1).
[5]本文多处引用了笔者对钱皮的访谈,访谈时间为2010年11月1日,访谈持续了一个半小时,钱皮详细地介绍了麻省理工学院2004年遴选的全部过程。访谈地点在位于波士顿市中心的钱皮办公室。
[6]Brehm,D.Vesturgesfacultytorememberserviceaspectofpresidency.[EB/OL].MITnews.(2003-12-22)[2010-09-20].http://web.mit.edu/newsoffice/2003/facmeetvest.html.
[7]MITNewsoffice.Presidentialsearchgetsunderwayaspanels’membersnamed[EB/OL].MITnews.(2004-01-14)[2010-09-20].http://web.mit.edu/newsoffice/2004/search-0114.html.
[8]StudentAdvisoryGrouptotheCorporationCommitteeonthePresidency.TheStudentPerspectiveontheMITPresidency.ChallengesandOpportunities,QualitiesandPriorities,andNominationsforthenextMITPresident[EB/OL].MITnews.(2004-03-18)[2010-08-22].http://web.mit.edu/activities/gsc/programs/presidential_search/SAGCCOP_Public_Report.pdf.
[9]MITNewsoffice.WhatspecificqualitiesshouldwebelookingforinMIT’s16thpresident?[EB/OL].MITnews.(2004-03-19)[2010-10-27].http://web.mit.edu/newsoffice/2004/viewpoint-0519.html.
[10]出自于笔者对麻省理工学院副校长科隆布兰德的访谈,科隆布兰德同时担任董事会秘书,他曾全程负责2004年校长遴选的所有行政事务。访谈时间为2010年11月7日,地点在麻省理工学院校长办公室。
[11]MITNewsoffice.Dr.SusanHockfieldselected16thpresident[EB/OL].MITnews.(2004-08-260[2010-10-28].http://web.mit.edu/newsoffice/2004/presidentannouncement.html.
[12]教育部.教育部就公开选拔直属高校校长、总会计师答问[EB/OL].中国中央政府部门网站.(2012-03-25)[2012-05-28].http://www.gov.cn/gzdt/2012-03/25/content_2099665.htm.
[13]熊万曦.大学校长遴选:美国顶尖大学的经验——哈佛大学前校长德里克·博克专访[J].现代大学教育,2013(5)18-22.
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