《教师教育研究》双月刊 双核心

时间:2015-08-14 09:55 来源:发表吧 作者:发表吧编辑 点击:
 
 
期刊简介:
  《教师教育研究》(双月刊)曾用刊名:高等师范教育研究,1989年创刊,本刊将全方位地研究和解决教师教育中的理论问题和实际问题,其读者对象为从事教师教育的教学、研究和管理的工作者,关注自身发展提高的各级各类教师,有志于教师职业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士。
 
  主管单位:国家教育部
  主办单位:北京师范大学;华东师范大学;高等学校师资培训交流北京中心
  国际标准刊号:1672-5905
  国内统一刊号:11-5147/G4
  出版地:北京市
  邮发代号:2-418
  创刊时间:1989
  复合影响因子:1.463 
  综合影响因子:0.763
  收录情况:国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录  连续5届中文核心期刊——中文核心期刊(1996)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2011)  CSSCI中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)、CSSCI(2014-2015)来源期刊  
  主要栏目:新时期教师教育体系的建构、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展、课程标准与教材建设、教学改革与探索、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究。
 
投稿须知:
  1、来稿应立论科学、论据可靠、数字准确,并应为能公开发表的数据,行文力求鲜明简练,引用文献资料需再文中标明。
  2、文稿必须包括:题目(包括英文译名),作者简介(姓名、所在单位、职务、邮编、联系电话),摘要200-300字,关键词3-8个。关键词应尽量从《汉语主题词表》等词表中选用规范用词。摘要、关键词要附相应英文翻译。
  3、来稿须为未经公开发表的学术论著,请勿引用未经公开发表的资料,本刊反对一稿多投。根据著权法的有关规定,编辑部对来稿有权做文字性和技术性的修改、删节。如有特殊情况请在稿件附言中注明。
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