《吉林教育》旬刊 省级 教育类学术期刊

时间:2015-03-24 16:50 来源:发表吧 作者:发表吧编辑 点击:
期刊简介:
    《吉林教育》自创刊以来,一贯坚持解放思想、实事求是,倡导理论创新和学术创新,努力做到思想性与学术性的统一、理论性与实践性的统一。以鲜明的办刊特点、高品位的学术风格和高水平的编校质量赢得了学术界的赞誉。

  主管单位:吉林省教育厅
  主办单位:吉林教育杂志社
  国内刊号:CN 22-1042/G4
  国际刊号:ISSN 0529-0252
  邮发代号:12-4
  创刊时间:1956
  出刊地:吉林省长春市
        收录情况:国家新闻出版总署收录、中国知网、中国期刊网收录
        主要栏目:每月时评、校长论坛、校长沙龙、名校解读、校长访谈、治校谋略、管理例案、决策参考、领导艺术、实用文选、非常阅读

投稿须知:
  1、凡对教育、教学进行宏观研究,对教育、教学、教改、教学管理的实际问题进行理论探讨,对各学段、学科具体教学问题进行分析研究的文章均可刊登。
  2、来稿要求理论联系实际,言之有物,论之成理,数据科学,分析准确,逻辑清楚,语言流畅,不得存在政治性、常识性、知识性和科学性错误。来稿需认真校对,避免文字的不规范和错讹之处。每篇文章须集中提供一种理论思路或解决一个具体问题,不可大而无当,漫无边际。
  3、来稿必须原创,且未公开发表过。作者文责自负。杜绝一切不严肃的引用和抄袭,对于剽窃他人成果者,本刊将予公开曝光。
  4、来稿字数以2-4千字为宜,凡3千字以上的文章,需有摘要、关键词、参考文献等格式内容。
  5、文末请注明作者详细的联系方式,本刊对来稿有删改的权力,作者如不同意,需特别说明。《吉林教育》
  1、本刊对所有稿件有删改权,如不同意删改,请投稿时注明,切勿一稿多投,来稿一律文责自负。
  2、稿件以word文档格式,小四号宋体字,1.5倍行距。观点鲜明,数据准确,校对准无误。
  3、本刊已入中国期刊网,凡在本刊登载的作品,即视为同意上网。
  4、所有文章,是否附摘要、关键词、参考文献,由作者根据需要确定。
  5、每版字符约为2500字,不足2500字的均按1版计算。2500-3600字,为1.5版,3600-5000字为2版,一次类推。
  6、本刊不发课堂实录、教案、教学设计、案例分析等类似稿件。
  7、稿件全部采用电子文本发送到指定邮箱,不发带有图画、公式和外文的稿件,附有表格的文章另有要求。期刊简介: 

     主管单位:吉林省教育厅  主办单位:吉林教育杂志社  出版地:吉林省长春市
 
  国际标准刊号:ISSN0529-0252  国内统一刊号:CN22-1042/G4  邮发代号:12-4  
 
  该刊被官方权威收录平台知网、维普收录  创刊年:1956
 
  主要栏目:高教理论研究、高教学科探新、高职高专实践、普教理论方舟、中小学教研、教学与管》、教育教学反思、班级管理、综合教育

投稿须知:
 
  1、凡对教育、教学进行宏观研究,对教育、教学、教改、教学管理的实际问题进行理论探讨,对各学段、学科具体教学问题进行分析研究的文章均可刊登。
 
  2、来稿要求理论联系实际,言之有 物,论之成理,数据科学,分析准确,逻辑清楚,语言流畅,不得存在政治性、常识性、知识性和科学性错误。来稿需认真校对,避免文字的不规范和错讹之处。每篇文章须集中提供一种理论思路或解决一个具体问题,不可大而无当,漫无边际。
 
  3、来稿必须原创,且未公开发表过。作者文责自负。杜绝一切不严肃的引用和抄袭,对于剽窃他人成果者,本刊将予公开曝光。
 
  4、来稿字数以2-4千字为宜,凡3千字以上的文章,需有摘要、关键词、参考文献等格式内容。
 
  5、文末请注明作者详细的联系方式,本刊对来稿有删改的权力,作者如不同意,需特别说明。
 
  6、本刊对所有稿件有删改权,如不同意删改,请投稿时注明,切勿一稿多投,来稿一律文责自负。
 
  7、稿件以word文档格式,小四号宋体字,1.5倍行距。观点鲜明,数据准确,校对准无误。
 
  8、本刊已入中国期刊网,凡在本刊登载的作品,即视为同意上网。
 
  9、所有文章,是否附摘要、关键词、参考文献,由作者根据需要确定。
 
  10、每版字符约为2500字,不足2500字的均按1版计算。2500-3600字,为1.5版,3600-5000字为2版,一次类推。
 
  11、本刊不发课堂实录、教案、教学设计、案例分析等类似稿件。
 
  12、稿件全部采用电子文本发送到指定邮箱,不发带有图画、公式和外文的稿件,附有表格的文章另有要求.

 


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